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初一读后感:《羊脂球》读后的感想 2014-08-15

羊脂球读后的感想:朋友,共创一个和谐,快乐的社会!让这个世界充满爱。 【详情】

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初二读后感:读《哈克贝利 芬历险记》有感 2014-08-15

读哈克贝利芬历险记有感:“一颗健全的心,比一颗驯化不良的心更能引你走向光明。 【详情】

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七年级读后感:《哈克贝利˙芬历险记》读后感 2014-08-15

哈克贝利芬历险记读后感:他是一个名副其实的善良小天使,让我瞬间长大了许多、许多…… 【详情】

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初一读后感:《哈克贝利芬历险记》读后的感想 2014-08-15

哈克贝利芬历险记读后的感想:这本书给我的印象十分深刻,我非常喜爱这本书。 【详情】

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初二读后感:读《远大前程》有感 2014-08-15

读远大前程有感:在这期间饱受锻炼,挫折,通过自己的奋斗达到的前程才是最远大的。 【详情】

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七年级读后感:《远大前程》读后感言 2014-08-15

远大前程读后感言:《远大前程》并不是一篇教育性很强的小说【详情】

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初一读后感:读《远大前程》后的感想 2014-08-15

读远大前程后的感想:而人性的光辉,恰恰是生活中最为珍贵的财富。 【详情】

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初二读后感:读《周国平文选》后的心得体会 2014-08-15

读周国平文选后的心得体会:表达了自己的思想,而带动了我的思考。 【详情】

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七年级读后感:《周国平文选》读后感 2014-08-15

周国平文选读后感:使自己的精神获取新生的力量,那每个人此生都不会有遗憾了。 【详情】

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初一读后感:《周国平文选》读后的感想 2014-08-15

周国平文选读后的感想:如同小时候所的那种每个人都有一颗要寻找的魔法石的故事一样【详情】

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初二读后感:读《毕淑敏散文》后的心得体会 2014-08-15

读毕淑敏散文后的心得体会:你若能细细体会,必能发现那隐藏于故事中的一份细腻【详情】

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七年级读后感:《毕淑敏散文》读后感 2014-08-15

毕淑敏散文读后感:融化了尘封的盒子,如烟的温情就升腾出来了。 【详情】

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初一读后感:《毕淑敏散文》读后的感想 2014-08-15

毕淑敏散文读后的感想:但这是“乐自由书”,相信这种阅读的喜悦,将传递给更多的读者! 【详情】

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初二年级读后感:读《水浒传》有感 2014-08-15

读水浒传有感:看了一本书叫《水浒传》,我看了很久才看完。 【详情】

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初一年级读后感:《水浒传》读后感言 2014-08-15

水浒传读后感言:,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。 【详情】

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八年级读后感:读《水浒传》后的感想 2014-08-15

读水浒传后的感想:当前,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。【详情】

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初二年级读后感:读《威尼斯商人》有感 2014-08-14

读威尼斯商人有感:而这种种的不公平,正式造就了夏洛克变态人格的主要原因。【详情】

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初一年级读后感:《威尼斯商人》读后感言 2014-08-14

威尼斯商人读后感言:只有这样,我们才可以慢慢地向成功靠近,直到取得最后的成功。 【详情】

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八年级读后感:读《威尼斯商人》后的感想 2014-08-14

读威尼斯商人后的感想:《威尼斯商人》告诉我如何看世界,如何做事情,求真务实是我们坚持的原则【详情】

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初二年级读后感:读《平凡的世界》有感 2014-08-14

读平凡的世界有感:愿我是一个平凡的人,却有一段不平凡的人生。 【详情】

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初一年级读后感:《平凡的世界》读后感言 2014-08-14

平凡的世界读后感言:勇敢投入生活,潇洒看尘世平平常常过一生。 【详情】

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八年级读后感:读《平凡的世界》后的感想 2014-08-14

读平凡的世界后的感想:爱情,这友情,再加上一份亲情,便一定可以使你的生命之树翠绿茂盛。 【详情】

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初二年级读后感:读《培根随笔》有感 2014-08-14

读培根随笔有感:一本好书可以使人明白一个道理,一本好书可以为人建造一条捷径【详情】

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初一年级读后感:《培根随笔》读后感言 2014-08-14

培根随笔读后感言:我给大家一个小小的建议“要保持冷静,耐心等待”【详情】

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八年级读后感:读《培根随笔》后的感想 2014-08-14

读培根随笔后的感想:带着新领悟的道理,兴致勃勃地投入了继续的旅行。【详情】

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初二年级读后感:读《泰戈尔诗选》有感 2014-08-14

读泰戈尔诗选有感:对儿童的热爱与同情,对母爱的歌颂的确让我们感叹! 【详情】

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初一年级读后感:《泰戈尔诗选》读后感言 2014-08-14

泰戈尔诗选读后感言:泰戈尔说它是永恒的,它是自由的,它是绚烂的。 【详情】

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八年级读后感:读《泰戈尔诗选》后的感想 2014-08-14

读泰戈尔诗选后的感想:【详情】

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初二年级读后感:读《格列佛游记》有感 2014-08-14

读格列佛游记有感:.如果一个人缺少德行,即使他具有卓越的才能也于事无补……。” 【详情】

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初一年级读后感:《格列佛游记》读后感言 2014-08-14

格列佛游记读后感言:从现在开始做起,让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。 【详情】

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八年级读后感:读《格列佛游记》后的感想 2014-08-14

读格列佛游记后的感想:从现在做起,让这个社会多一点阳光,少一点污染。 【详情】

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初二年级读后感:读《欧亨利短篇小说集》有感 2014-08-14

读欧亨利短篇小说集有感:它那无穷的魅力深深的吸引着每个读者的眼球。 【详情】

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初一年级读后感:《欧亨利短篇小说集》读后感言 2014-08-14

欧亨利短篇小说集读后感言:爱可以超越一切,这是欧·亨利小说所倡导的。【详情】

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八年级读后感:读《欧亨利短篇小说集》后的感想 2014-08-14

读欧亨利短篇小说集后的感想:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。 【详情】

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初二年级读后感:读《西游记》有感 2014-08-14

读西游记有感:心存感恩,快乐成长!让我们一起努力吧! 【详情】

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初一年级读后感:《西游记》读后感言 2014-08-14

西游记读后感言:是他用他那超凡的想象力为我们编织了一个美丽的梦,一个充满离奇,曲折,梦幻的梦…… 【详情】

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八年级读后感:读《西游记》后的感想 2014-08-14

读西游记后的感想:!人生中的挫折太多了,不能每次都哭啊【详情】

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初二年级读后感:读《钢铁是怎样炼成的》有感 2014-08-14

读钢铁是怎样炼成的有感:千千万万死去却仍然活着的人才不愧为国家的英雄【详情】

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初一年级读后感:《钢铁是怎样炼成的》读后感言 2014-08-14

钢铁是怎样炼成的读后感言:我们只有拥有保尔那样的精神,才不会当命运的奴隶【详情】

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八年级读后感:读《钢铁是怎样炼成的》的后的感想 2014-08-14

读钢铁是怎样炼成的后的感想:保尔·柯察金的精神,永远值得我学习。 【详情】

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初二年级读后感:读《聊斋志异》有感 2014-08-14

读聊斋志异有感:我喜欢《聊斋志异》,希望大家都能读一读。 【详情】

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初一年级读后感:《聊斋志异》读后感言 2014-08-14

聊斋志异读后感言:不去叹息人世间的世道炎凉,不去讨论人怪之间的孰对孰错。偶得谬感,不知所言。 【详情】

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八年级读后感:读《聊斋志异》后的感想 2014-08-14

读聊斋志异后的感想:那离奇的故事情节,充满童趣的语言给吸引住了【详情】

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初二年级读后感:读《名人传》有感 2014-08-14

读名人传有感:这三位名人的成长经历中都让我们体会到了只有坚定的决心什么事情都会成功。 【详情】

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初一年级读后感:《名人传》读后感言 2014-08-14

名人传读后感言:我们要把精神变为实践的动力,找准目标,为达成自己的理想而奋斗。 【详情】

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八年级读后感:读《名人传》后的感想 2014-08-14

读名人传后的感想:在贫瘠和罪恶的铁皮上淬炼着他们饿心灵。 【详情】

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初二年级读后感:读《福尔摩斯探案集》有感 2014-08-14

读福尔摩斯探案集有感:我要多学习福尔摩斯这种公正、公平的性情。 【详情】

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初一年级读后感:《福尔摩斯探案集》读后感言 2014-08-14

福尔摩斯探案集读后感言:福尔摩斯的知识是有着它自己的特定结构的。【详情】

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八年级读后感:读《福尔摩斯探案集》后的感想 2014-08-14

读福尔摩斯探案集后的感想:《福尔摩斯探案集》中,福尔摩斯所侦破的一件件案件,让我们懂得了真善美,假丑恶【详情】

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初二年级读后感:读《边城》有感 2014-08-14

读边城有感:反映了乡村原始人性的美好境界,抒写了作者重造民族品德的理想。 【详情】

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初一年级读后感:《边城》读后感言 2014-08-14

边城读后感言:弥漫有淡淡哀愁和浓浓诗意的爱情悲剧和人性的悲剧。 【详情】

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八年级读后感:读《边城》后的感想 2014-08-14

读边城后的感想:都需要我们像《边城》中的人一样拥有一颗善良的心去生活。 【详情】

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初二年级读后感:读《骆驼祥子》有感 2014-08-14

读骆驼祥子有感:,被黑暗社会所摧毁的事实,此时又有谁不痛恨那个社会? 【详情】

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初一年级读后感:《骆驼祥子》读后感言 2014-08-14

骆驼祥子读后感言:感慨太多了,但没有一个感慨使我笑得起来。【详情】

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八年级读后感:读 《骆驼祥子》后的感想 2014-08-14

读骆驼祥子后的感想:我们要珍惜社会,努力报效祖国 【详情】

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初一年级读后感:《莫泊桑短篇小说》读后感言 2014-08-14

莫泊桑短篇小说读后感言:对劳动人民优秀品质的歌颂,还有他那浓浓的爱国之情。 【详情】

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八年级读后感:读《莫泊桑短篇小说》后的感想 2014-08-13

读莫泊桑短篇小说后的感想:获取更丰富的有关文学、历史和社会的知识。 【详情】

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初二年级读后感:读《彷徨》有感 2014-08-13

读彷徨有感:彷徨是苦闷的,彷徨是迷茫的,彷徨是无处宣泄的【详情】

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初一年级读后感:《彷徨》读后感言 2014-08-13

彷徨读后感言:要敢于奋斗,要敢面对和承受现实【详情】

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八年级读后感:读《彷徨》后的感想 2014-08-13

读彷徨后的感想:时代才有希望,历史的车轮才能向前推进【详情】

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初二年级读后感:读《契诃夫短篇小说》有感 2014-08-13

读契诃夫短篇小说有感:人们受到权威的如此压制【详情】

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初一年级读后感:《契诃夫短篇小说》读后感言 2014-08-13

契诃夫短篇小说读后感言:契柯夫的小说紧凑、言简意赅,给读者留以独立思考的余地。 【详情】

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八年级读后感:读契诃夫短篇小说后的感想 2014-08-13

读契诃夫短篇小说后的感想:给我了很多启迪,让我了解到不少沙皇俄国的当年 【详情】

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初二年级读后感:读朝花夕拾有感 2014-08-13

读朝花夕拾有感:鲜活的人物融合成一篇篇精妙的散文【详情】

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初一年级读后感:《朝花夕拾》读后感言 2014-08-13

朝花夕拾读后感言:抨击了囚禁人的旧社会,体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。 【详情】

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八年级读后感:读《朝花夕拾》后的感想 2014-08-13

读朝花夕拾后的感想:不一样的年代,一样的快乐,童年,惹人怀念啊。 【详情】

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初二年级读后感:读《花季雨季》有感 2014-08-13

读花季雨季有感:享受生活赋予我们的快乐,愿热爱生活的人们生活多姿多彩,无比幸福! 【详情】

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初一年级读后感:《花季雨季》读后感言 2014-08-13

花季雨季读后感言:春是花季,也是雨季,前面有多少梦想等待着我们去拥抱啊! 【详情】

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八年级读后感:读《花季雨季》后的感想 2014-08-13

读花季雨季后的感想:对生活有了更充分的认识,更加坚定自己勇往直前的目标。 【详情】

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初二年级读后感:读《昆虫记》有感 2014-08-13

读昆虫记有感:领略到的是法布尔“追求真理”“探索真理”的精神。 【详情】

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初一年级读后感:《昆虫记》读后感言 2014-08-13

昆虫记读后感言:我获得了丰富的昆虫知识,更让我感受到在想象世界中遨游的快乐。 【详情】

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八年级读后感:读《昆虫记》后的感想 2014-08-13

读昆虫记后的感想:做任何事情都要坚持不懈【详情】

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初二年级读后感:读《女生贾梅》有感 2014-08-13

读女生贾梅有感:希望今后能有更多这样反映校园生活的好书! 【详情】

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初一年级读后感:《女生贾梅》读后感言 2014-08-13

女生贾梅读后感言:这本《女生贾梅》真是令人回味无穷啊!【详情】

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八年级读后感:读《女生贾梅》后的感想 2014-08-13

读女生贾梅后的感想:让我们的灵魂震颤,真无愧为儿童文学的优秀之作! 【详情】

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初二年级读后感:读《我们没有富爸爸富妈妈》有感 2014-08-13

读我们没有富爸爸富妈妈有感:要像‘乌鸦反哺’的方式来回报社会,回报他人对她的爱【详情】

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初一年级读后感:《我们没有富爸爸富妈妈》读后感言 2014-08-13

我们没有富爸爸富妈妈读后感言:应该成为我们许多家长和孩子共同阅读的人生教材。 【详情】

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八年级读后感:读《我们没有富爸爸富妈妈》后的感想 2014-08-13

读我们没有富爸爸富妈妈后的感想:一个无知的人愚蠢的优越感【详情】

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初二年级读后感:读《爱的教育》有感 2014-08-13

读爱的教育有感:它不仅让我学到很多知识,还教会了我许多做人的道理【详情】

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初一年级读后感:《爱的教育》读后感言 2014-08-13

爱的教育读后感言:友谊是任何东西都比不了的。 【详情】

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八年级读后感:读《爱的教育》后的感想 2014-08-13

读爱的教育后的感想:娓娓地叙述了师生之情、父子之爱、朋友之谊【详情】

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初二年级读后感:读《童年》有感 2014-08-13

读童年有感:看了阿辽沙的故事后,我将会更加珍惜现在的幸福生活 【详情】

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初一年级读后感:《童年》读后感言 2014-08-13

童年读后感言:只要好好读书就以经足够. 【详情】

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八年级读后感:读《童年》后的感想 2014-08-13

读童年后的感想:。《童年》让我更加珍惜和懂得时间的宝贵。 【详情】

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初二年级读后感:读《伊索寓言》有感 2014-08-13

读伊索寓言有感:我都要深入地去学,而不仅仅是学一些肤浅的东西【详情】

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初一年级读后感:《伊索寓言》读后感言 2014-08-13

伊索寓言读后感言:只要不断努力,就会有好的结果! 【详情】

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八年级读后感:读《伊索寓言》后的感想 2014-08-13

读伊索寓言后的感想:令我印象最深刻的一则寓言是《鹰和屎壳郎》。 【详情】

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初二年级读后感:读《小鬼鲁智胜》有感 2014-08-13

读小鬼鲁智胜有感:这也是我喜欢这本书的一个重要原因。 【详情】

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初一年级读后感:《小鬼鲁智胜》读后感言 2014-08-13

小鬼鲁智胜读后感言:看了幽默风趣的《小鬼鲁智胜》,让我受益匪浅。 【详情】

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八年级读后感:读《小鬼鲁智胜》后的感想 2014-08-13

读小鬼鲁智胜后的感想:读了这本书,我觉得应该敢于尝试,才能成功。 【详情】

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初二年级读后感:读《鲁滨孙漂流记》有感 2014-08-13

读鲁滨逊漂流记有感:在人生的航海中,勇敢前进,永不放弃! 【详情】

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初一年级读后感:《鲁滨逊漂流记》读后感言 2014-08-13

鲁滨逊漂流记读后感言:有智慧的人的面貌肯定是不同于常人的,你说呢? 【详情】

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八年级读后感:读《鲁宾逊漂流记》后的感想 2014-08-13

读鲁滨逊漂流记后的感想:我们一定要学习鲁滨逊的创新精神。 【详情】

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初二年级读后感:读《男生贾里》有感 2014-08-13

读男生贾里有感:对这种类型的小说有兴趣的同学可千万不要错过哟! 【详情】

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初一年级读后感:《男生贾里》读后感言 2014-08-13

男生贾里读后感言:青春,人生最美的驿站。把握青春,人生从此精彩。 【详情】

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八年级读后感:读《男生贾里》后的感想 2014-08-13

读男生贾里后的感想:他仍是一个诚实、勇敢、聪明、幽默、知错就改的人【详情】

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初二年级读后感:读《繁星春水》有感 2014-08-12

读繁星春水有感:爱,只不过是一朵小小的蔷薇,总是在我们寂寞之时,不经意地怒丽【详情】

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初一年级读后感:《繁星春水》读后感言 2014-08-12

繁星春水读后感言:读它,就像品味一杯醇香、甘美的茶。 【详情】

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八年级读后感:读《繁星春水》后的感想 2014-08-12

读繁星春水后的感想:不仅仅是美而美,也有忧而美,悲而美【详情】

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初二年级读后感:读《居里夫人传》有感 2014-08-12

读居里夫人传有感:只要我们勇于战胜它们,每个人都是最棒的! 【详情】

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