编辑：sx_songj
2016-08-30
暑假是同学们的最爱，大家应该怎样度过一个充实的假期生活呢?这篇精选小学暑假读后感作文希望对大家的学习有所帮助!
精选小学暑假读后感作文：姥姥的剪纸读后感
工具性是学习语文的本质的东西，学以致用，要通过文章，通过这样一个例子，来运用到自己的语言实践当中。人文性是对孩子的情感、人生态度、价值观方面的一种教育。刘老师在执教《姥姥的剪纸》时，很好地体现了工具性与人文性的和谐完美的统一。
教学姥姥剪纸“神”这一块的描述时，刘老师抓住细节来拓展应用，让学生仿说练说，体现了语文教学的工具性。教学最后，刘老师由浅入深，由表及里，引导学生体会、感悟姥姥、剪纸、故乡这三者之间的关系，又充分体现了语文学科的人文性。
总之，刘老师的这节课既有语言文字的感悟，又有浓浓的情感，值得我们学习。
精选小学暑假读后感作文就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。
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标签：小学生读后感
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