2015年高考就要到来了，大家复习的怎么样呢?下面作文频道编辑带来了这篇高考作文写作技巧，希望大家认真阅读。

15年高考作文写作技巧：作文的立意

要做到立意不能有偏差，这就要求对题意(题目、材料的含义)进行认真的研究和领会。考试时即使时间不够，宁可长文短写，也要保证有足够的时间认真地审题立意，因为这是写好作文的第一关。

弄懂题目(或话题)中词语的含义。例如“欣赏”一题，题意为享受美好事物，领略其中的趣味;认为(事物)好、喜欢。从内容上看，可欣赏一个人的思想品德、仪表风貌;也可以欣赏文学艺术、风景名胜;还可以欣赏一种规则、策略等。如果把“欣赏”等同于观赏、赞赏，那就偏题了。

要透视词语的含义，把握题目深刻的思想内容。比如高考北京一考生在写“包容”一题时，把“包容”作为首都的本质特征贯穿全文，写北京的过去，奥运的机遇，城市的巨变，城市的精神，首都人的胸怀气度和历史使命，立意深刻新颖，富有地方特色和时代气息。

依据题目(或话题)和要求做到“三定”。确定文章体裁，表现形式，以适合要求和自己擅长为原则;确定取材范围，写作内容，以文章立意和自己熟悉为原则;确定写作重点，内涵指向，以体现时代和地方特色为原则。

材料作文的立意。其基本原则是：细读材料，领会、把握材料主旨，对材料全面顾及，整体感知，找准落脚点，找出中心所在。形式技巧上，可借助找中心句或关键词语来整体把握材料主旨。没有中心句或关键词的材料，可加以概括，然后迁移。比如下面一则材料：人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还而视之，去而顾之。臣请献一朝之贾。”伯乐还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。材料至少可用于下列角度：名人效应;名人效应不是凭空产生的;做事要学会变通;勇于尝试，柳暗花明……

看图作文的立意。2007年高考作文题是看图作文，这让一贯熟悉材料作文的许多考生措手不及，其实看图作文也有其立意方法，首先是审内容，也就是弄清楚画面的内容，解决“写什么”的问题;第二步是审重点，找到显示作者意图的关键部分，了解时间、地点、人物、背景，解决“为什么写”的问题;第三步是善于利用图画提供的条件，如标题、说明文字，关注人物的语言、表情，对于风景画要注意景物之间的联系。

另外，考生还可以把看图作文当作读后感来写，但需注意“读”的内容要少于“感”的内容，“感”时要升发开去联想。

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