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西藏高考作文材料解析

编辑:sx_baiw

2014-05-19

精品学习网为您整理了西藏高考作文材料解析,本文主要提供了各类材料,希望和您一起探讨!

历届的高考作文都很受关注,西藏考生2012年的高考作文如何呢?材料作文是一种十分好驾驭的作文,西藏今年的高考作文便是这样的一种形式。

“根怎么丑陋,开出来的花却很漂亮,世界因根生出来的花而丰富多彩。”根据这段材料确定立意,明确文体,自拟标题。这是西藏2012年普通高考语文民族卷考试的作文试题。“我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。……妈妈说:‘你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。’根据这段材料自命题写800字作文。”这是西藏2012年普通高考语文考试的作文试题。

专家谈

自治区教育科学研究生研究院杨志认为,从今年西藏高考语文卷和民族卷都是材料作文来看,高考作文有一个总趋势是让语言学科回归语言。“从近年来高考作文题目的变化来看,由以前的命题作文、半命题作文到最近几年容易出现的材料作文,这是一个回归,今年给的材料比较浅显,通俗易懂,且隐含事物之间的关联、关系。比如民族卷的材料,根默默奉献,当看见百花盛开时,当享受花香时,是不是应该想到奉献的根呢?这些都给了学生明确指向,学生有东西可写,语言驾驭能力好的学生可以写出非常漂亮的文章,能够充分发挥他们的文字功夫。”

“材料作文能够综合检测学生的阅读能力;给学生比较自由、宽松的选择空间;今年高考语文卷和民族卷给的材料都更贴近学生的生活,比如全国卷中,妈妈跟儿子的对话,很实在,考生也会觉得很亲切,而民族卷‘花与根’的材料离学生的生活也很近,容易理解;材料作文特别注重学生独立主观意愿表达,考生可发表自己所认为的观点,说自己想说的;另外还有一个重点是淡化了文体,这是我国高考制度的一个突破,考生不一定非写死板的议论文,也不用写非常规范的记叙文。”杨志说。

考生谈

7日上午,在拉萨市第三高级中学门口,结伴走出考点大门的北京中学考生边巴曲扎和扎西彭措面露微笑。“今天的考试一点都不难,特别是作文挺好写的,根据一段材料自己归纳主题,自己命题,这种材料作文老师让我们练习过很多次了,今天写作文可以说是一气呵成,自我感觉很好。”边巴曲扎开心地说。

扎西彭措告诉记者,他写的作文题目叫“心灵的美”。“写的时候,我有点犹豫,我觉得这段材料是想告诉我们要做心灵美的人,就像花根一样,虽然丑陋,花儿却装扮了我们的世界和生活;但同时我又觉得它有另外一种含义,就是要感恩,再漂亮的花,花根都不好看,但是花应该对根有感恩的心。纠结了一会儿,我觉得还是写心灵美更好驾驭。”

在拉萨中学,考生周虹一走出学校就迫不及待地给内地的同学打电话。“我刚刚跟河北的同学通过电话,我们都觉得今年语文考试不难。特别是作文,给的材料很好立意,就是让人做事的时候不要有顾虑才能成功。”

上文就是精品学习网给您带来的西藏高考作文材料解析,希望可以更好的帮助到您!!

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