【摘要】高考作文是高考考试重要的一部分，每年的高考作文都会以一些时下社会热点或历史典故为题干，作文是要讲究方法的，以下是精品学习网整理的2013届高考语文作文素材运用技巧——求同存异法 ，供广大考生参考学习。

2013届高考语文作文素材运用技巧——求同存异法

看下面材料，审题立意：

①马克思23岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。②恩格斯21岁就著文批判当时德国哲学家谢林。③列宁17岁就开始革命活动。④毛泽东26岁主编《湘江评论》。⑤徐特立48岁留法，克服困难，学会法语。

【审题技巧】5个材料都是讲伟人们在事业上都有所成就，这是材料的共性，倘若就此立意，观点就缺乏深度了。进一步分析材料会发现①～④还有一个共同点，即青年时代就出成果，而材料⑤是讲徐特立48岁苦学法语有所成，年龄特点与前四位伟人不同。根据这个不同点可以立意：年青时代是出成果的黄金时代，但是年龄并不是成就事业的唯一条件，关键在于有无坚定的志向和坚韧不拔的毅力

找到材料的相同点，围绕相同点各自展开阐述不同点，就是求同存异发，精品学习网小编推荐考生在作文中运用此类写作方法，为您的文章增添色彩，提高分数。