保护环境,人人有责。让我们从我做起,从现在做起,从身边的点点滴滴做起。本文小作者写了400字有关保护环境的作文,主要向大家呈现了保护环境让我们一起行动起来吧~详细内容一起阅读下吧~【详情】
随着人们滥砍伐树木,树木是有生命的,树木也会疼的,但是他不会发出声音,他只能默默在心中说着。所以,小朋友们让我们一起保护树木。精品学习网作文频道为大家呈现了有关保护树木的作文范文,一起参考下~【详情】
森林对于我们人类来说很渺小,可是对于我来说说森林就好比是整个地球。大家都知道地球是我们人类的母亲,没了地球,何来我们,何来我们的子孙后代,何来美好的人生,风景?关于森林环境的作文,一起参...【详情】
世界森林日的设立是为了引起各国对人类的绿色保护神——森林资源的重视,通过协调人类与森林的关系,实现森林资源的可持续利用。精品学习网为大家呈现了世界森林日由来作文,一起阅读下吧~【详情】
每个人都有自己的家乡。随着我们国家的日益强大,我们的家乡也发生了翻天覆地的变化,小朋友们你们的家乡变成什么样儿了呢?和我一起分享下吧~精品学习网作文频道为大家呈现了描写家乡的环境作文范文...【详情】
树木作为地球上可再生自然资源及陆地生态系统的主体,在人类生存和发展的历史起着不可替代的作用.所以我们要保护树木,精品学习网为大家呈现了有关爱护树木作文范文,一起参考下吧~【详情】
我们生活在这个世界上,这个世界的环境对我们很重要。可是,有些人不知道环境对我们有多重要。所以,他们一直在破坏环境。所以我们要保护环境,美化环境~下文为大家呈现了美化环境的作文范文,一起阅...【详情】
在我们国家,绿化很重要,可是,还是有些人在破坏绿化。森林就是地球的肺,地球没有了肺,就像人类没有了肺。关于绿化的作文大家写了吗?一起阅读下文吧~【详情】
环卫工人不管严寒酷暑,不管工作有多么艰辛,他们都会坚持在自己的工作岗位,所以我认为他们是最美丽的环保天使。小编带来这篇400字关于环境的作文,希望大家认真阅读。【详情】
人类的行为,地球看见了在那里悄悄的啼哭,树木、动物也在哭泣。它们在埋怨为什么人类不灭亡?为什么?这篇关于描写环境的作文希望对大家的学习有所帮助!【详情】
让我们行动起来吧!用手帕,不用面纸,让更多的树逃过斧头的魔掌,因为环保连着你我他。精品学习网为您整理了小学描写环境的作文,希望能为大家的学习带来帮助。【详情】
环保是我们这个时代充满争议的流行词,但同时是保护环境中极其重要的一点,我们如何做到环保,如何最环保,怎样才算环保呢,小编带来这篇小学生关于环境的作文,希望大家认真阅读。【详情】
地球是我们伟大的母亲,虽然她已经有四十五亿岁了,但地球的年轻与衰老并不是用年龄来衡量的,作为地球的孩子,我们应该让自己的母亲永远年轻!这篇关于环境的作文500字希望对大家的学习有所帮助!【详情】
环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,本文就给大家分享了600字描写环境污染的作文:污染VS环境。【详情】
环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,本文就给大家分享了关于保护环境的经典作文分享:保护自然环境。【详情】
环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,本文就给大家分享了描写环境的经典作文:爱护环境宣言。【详情】
环保,全称环境保护,是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,本文就给大家分享了关于小学生描写环境污染的作文:生活中的污染。【详情】
环境既包括以大气、水、土壤、植物、动物、微生物等为内容的物质因素,本文就给大家分享了小学生关于环境经典作文:环境的变化。【详情】
这篇关于保护地球环境的作文1000字叙述了随着经济发展地球被严重破坏,地球娃娃不得不求助月球拯救地球的,使得地球重新恢复生机的故事。呼吁我们要保护我们的家园,保护地球村。【详情】
这篇描写自然环境的作文800字涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。【详情】
这篇关于环境保护的作文精选作者通过想象之笔描绘了最后一点水离开的细节,呼吁,我们从现在做起,从身边的小事做起。【详情】
这篇关于地球环境的作文精选通过自己一次公园游玩的经历,引入文章的话题,表达了作者对爱护地球,保护环境的呼吁。【详情】
我们生活在地球上,对地球环境造成了很大影响,我们要好好爱护我们的地球环境,做到环保生活,下面是一篇300字有关保护环境的作文。 【详情】
在这篇1000字有关环境保护的作文中,作者对保护环境,人人有责做出了呼吁。一上来几个反问句,突出了环保的重要性。【详情】
这篇关于保护环境的700字作文是一篇呼吁保护环境的文章。文章巧妙运用环境描写,为营造意境起到了非常大的作用。【详情】
6月5日是一年一度的世界环境日,我们生活在地球上,对地球环境造成了很大影响,我们要好好爱护我们的地球环境。下面是一篇关于保护环境的作文。 【详情】
沙漠中的绿色生灵,这篇500字描写沙漠环境的作文作者用细致的语言讲述着沙漠中的绿色生灵,仙人掌的生存环境和用途。【详情】
这是一篇精选800字关于环境的作文,以两张新旧相片不同背景的对比切入,引起读者的阅读兴趣。叙事条理,情节曲折起伏。【详情】
这篇关于保护地球环境的700字作文欲抑先扬,开头先写地球奉献给人类的美丽景象,接着就写到如今环境的恶化、生态的失衡等等一系列的问题,引起读者的思考。【详情】
这篇500字有关爱护环境的作文以“我相信未来一定是天更蓝,山更绿,水更清。”这样理想性的结尾,提出了希望,告诉我们美丽的环境需要我们大家来维护的道理。【详情】
这篇关于校园环境的作文500字以古语开篇,自然地引出保护环境的论点,并且作者以距离我们生活最近的校园污染为例展开论说,呼吁大家要保护环境爱护校园。【详情】
这篇关于爱护环境的作文精选范文作前半部分那迷人的美景,清新的环境给人舒畅之感,与后半部分的被破坏了的令人窒息的环境形成鲜明的对比。【详情】
这篇1000字有关保护环境的作文,作者开头记叙了一则新闻报道直接点出中心主旨,保护环境已经到了刻不容缓的地步。列举事件真实具体,增强了文章的可读性。【详情】
这篇关于保护环境作文结构清晰,语言用词准确,作者在文章的开头变巧妙地运用一个排比句,既增强了文章的气势又引起读者的阅读兴趣。【详情】
这篇500字描写环境的作文用美丽景色的消失开头引起读者注意,我们的生活环境在恶化,提出了希望,告诉我们美丽的环境需要我们大家来维护的道理。【详情】
这篇关于爱护环境的700字作文欲抑先扬,开头先写地球奉献给人类的美丽景象,接着就写到如今环境的恶化、生态的失衡等等一系列的问题,引起读者的思考。【详情】
这篇1000字关于爱护环境的作文内容丰富,小作者既描写了如今环境的恶劣,又采用“列数据”的方法,来告诉人们,不爱护环境的行为给“地球母亲”造成的危害有多大,引人深思。【详情】
这篇有关描写校园环境的作文开篇点题,文中围绕“美丽”、“绿色”展开描述。文章按照从外到里的空间顺序,重点写了小花园的雕像和校园中的绿色及升旗的场景。【详情】
这篇1000字关于环境的作文全文想象了伤痕累累的地球去宇宙中心医院就诊时的情景,对人类破坏环境、污染环境的行为进行了嘲讽和鞭挞。请大家阅读。【详情】
本文以书信的形式,以“全体田鼠的天敌”的口吻,义正词严地控诉了人类的恶行。构思大胆新颖、有独创性。请大家欣赏这篇关于保护环境的作文700字。【详情】
地球是我们赖以生存的家园,它就像母亲一样,为我们提供着生存的资源和条件。我们是地球的主人,我们要像善待自己一样去保护它。下面请大家阅读这篇保护环境的作文欣赏。【详情】
环境被破坏的越来越严重,保护环境,从我做起,从小事做起,让我们的家园变得清新美丽。下面请大家欣赏这篇800字关于保护环境的作文。【详情】
我们天天生活在美丽的大自然中,但是却有人在破坏美丽的大自然,破坏生活环境。使美丽的大自然变得乌烟瘴气。精品作文网推荐给大家这篇有关环境作文欣赏。【详情】
作文频道编辑以汇总的形式向大家呈现了有关环境作文,其中包含有:爱护环境的作文、爱护环境的作文200字、保护环境建议书作文等,下面就让我们一起欣赏下吧~【详情】
给环境一把保护伞,这是一篇呼吁保护环境的篇章。作文标题旗帜鲜明,符合题意,中心突出,语言流畅,引用恰当,内容充实,说理透彻。欢迎大家阅读这篇环保750字作文。【详情】
这篇写环境的作文范文能够紧扣“爱我国土,珍惜资源”这个主题,精选材料,突出重点,展示亮点,表明自己的观点。文末再次呼吁,发人深省。【详情】
这篇关于保护环境的作文范文书写了小作者对废弃易拉罐回收利用的一些感想。文中对社会回收废弃物发出真心的呼吁,表现出小作者对社会现象的关注。【详情】
这篇800字关于爱护环境的作文文章观点明确,开门见山提出了保护母亲河的观点,接下来作者记叙了黄河的历史,分析了面临的现状。请大家认真阅读。【详情】
这篇有关环境的作文400字文章小作者巧妙地命运要对比的手法,将以前环境的优美与现在环境的破坏做对比,结尾进行呼吁:要保护地球!【详情】
作者以第三人称的形式进行论述,字里行间流露出作者对保护动物的呼吁,关于800字写保护环境的作文内容详情如下。 【详情】
文章层次由浅入深,作者先是告诉我们环保的重要性,接着告诉我们如何去保护环境,有关爱护环境的作文1200字如下,请大家欣赏。 【详情】
这是一篇宣扬低碳生活的作文,小作者先向读者解释了什么是低碳生活,下面精品学习网带来了这篇有关低碳生活的作文800字,希望大家认真阅读。 【详情】
通过把家乡的小河进行今昔对比,来突出体现了小河受到的污染,以此来呼吁大家要保护环境,下面让我们一起来欣赏这篇保护环境的作文300字吧! 【详情】
这篇文章小作者采用第一人称自述的形式,描写了一条清澈见底的小河因为废水的排放,变成了又脏又臭的小河,走到哪里都不受欢迎,关于小学生写爱护水资源作文内容详情如下。【详情】
作者采用三个小标题的形式,“绿。林野”、“蓝。天空”、“金。沙漠”,不仅纲举目张,条理分明,更有助于多角度展现环境的恶化问题,下面精品学习网带来了这篇关于爱护环境的作文1000字,希望大家...【详情】
小作者通过描述家乡可爱的土地,向我们表达出要爱护土地、爱护地球的主题,2016关于保护环境的作文内容详情如下。 【详情】
这篇文章记叙了一个塑料袋旅行记,文中运用拟人的修辞手法描写了作者和小河的对话,关于爱护环境卫生的作文如下,请大家欣赏。 【详情】
文中多处运用了比喻的修辞手法,把水描写得活灵活现,给人以美的享受,下面精品学习网带来了这篇600字爱护水资源的作文,希望大家认真阅读。 【详情】
生动形象地体现社会中现存的环保问题,进而表达了作者自身对于环保意识的重视和对环保的呼吁,下面让我们一起来欣赏这篇600字保护环境的作文吧! 【详情】
文章通过描写地球现如今被人类破坏导致温室效应、沙尘暴、雪灾等灾难的事实,呼吁人类觉悟,赶紧行动起来保护地球,那就和精品学习网一起欣赏这篇保护环境的500字作文吧! 【详情】
文中通过写自己跟随老师到南山公园捡垃圾的事,以实际行动号召人们减少白色污染,保护地球家园,500字关于环境的作文内容详情如下。 【详情】
本篇议论文的观点非常明确,小作者围绕地球环境现状、造成原因以及具体措施等方面全方位、多角度的证明观点,关于爱护环境的作文1200字如下,请大家欣赏。 【详情】
文章比较细致地写出了自己是如何捡垃圾的以及感受,文章很真实,下面精品学习网带来了这篇有关爱护环境的作文,希望大家认真阅读。 【详情】
文中小作者写了环保的重要性,并呼吁大家保护环境,下面精品学习网带来了这篇写环保的作文600字,希望大家认真阅读。 【详情】
沙漠中的绿色生灵,作者用细致的语言讲述着沙漠中的绿色生灵,仙人掌的生存环境和用途,下面让我们一起来欣赏这篇关于环境的作文500字吧! 【详情】
作者以距离我们生活最近的校园污染为例展开论说,呼吁大家要保护环境爱护校园,那就和精品学习网一起欣赏这篇2016关于爱护环境的作文吧! 【详情】
小作者用自认流畅而有充满天真的语言,运用了动作描写、语言描写、神态描写,叙述了我阻止了一位叔叔乱扔烟蒂的事,关于小学生写爱护环境的作文内容详情如下。 【详情】
这篇抒情散文借助大漠抒发了自己心中那扑朔迷离的感情,大漠的雄浑与广阔,温柔与美丽,都在作者心中交织,有关环境的作文1000字如下,请大家欣赏。 【详情】
文章按照从外到里的空间顺序,重点写了小花园的雕像和校园中的绿色及升旗的场景,下面精品学习网带来了这篇描写校园环境的作文500字,希望大家认真阅读。 【详情】
要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间”。保护环境,保护我们共同的家园,是每个公民义不容辞的责任,下面有关环境的作文范文,希望大家喜欢。【详情】
保护环境,保护我们共同的家园,是每个公民义不容辞的责任。保护环境,造福人民,下面这篇有关校园环境的作文,精品学习网为大家推荐【详情】
湛蓝天空心旷神怡,云卷云舒分外美丽。绿树葱葱空气清新,鸟语花香爱心顿起。多么可爱的地球,多么惬意的家园。下面这篇有关环境保护的作文范文,精品学习网为大家推荐【详情】
地球妈妈需要我们每个人去呵护她,大自然环境需要我们大家珍惜它。今天世界环境日,让我们共同保护环境!下面这篇500字关于环境的作文范文,精品学习网为大家推荐【详情】
没有滥砍滥发,就没有沙尘暴。没有污水排放,就没有河水脏黑。没有一次性用品,就没有成山的垃圾。下面这篇2016年描写环境的作文,大家一起来看看吧!【详情】
还青山翠绿,还江河清澈,让空气更加清新,让花艳树影婆娑,让草绿鸟儿欢歌,让家园美丽生机勃勃,我们才能安享多彩的生活。下面这篇450字描述环境卫生的作文,精品学习网为大家推荐【详情】
善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未来。但存方寸地,留与子孙耕。下面这篇400字有关环境卫生的作文,精品学习网为大家推荐【详情】
这篇保护环境的400字作文对比手法的运用,展示今昔的变化,呼吁人们要保护环境。小作者这样写的用意还是很明显的。【详情】
这篇保护森林环境的作文作者可贵的地方表现在富有独创性的想象力。作者将自己想象为一棵树,以一棵树的视角更好地揭示人类对自然的贪婪掠夺与戕害。【详情】
本文是一篇想象类的保护环境作文,以儿童的视角,编写了一个关于保护环境的小故事,写了小猫的动作、语言,故事内容完整,语言通顺。【详情】
这篇关于保护环境的作文立意很深刻,告诉人们要保护环境,作者先通过一些触目惊心的数据,表明环境破坏的程度严重,最后呼吁人们保护环境。【详情】
这篇关于保护环境的作文结构清晰,语言用词准确,作者在文章的开头变巧妙地运用一个排比句,既增强了文章的气势又引起读者的阅读兴趣。【详情】