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记着报道：“作业写到晚上10点，真是‘杯具’！”这是一名小学生的作文，学生原以为很有个性，谁知语文老师却用红笔圈出来，要求他用规范的汉语。在昨日举行的武汉市“推普”活动中，武汉市一所小学教语文的吴老师感叹，现在学生作文大量使用网络用语，让人阅读困难。

“网络语言对学生的影响从他们的写作中可以看出，低年级还好，五六年级的学生作文中出现网络语文是常见的事情。”吴老师介绍，在不少学生作文中，甚至常用语都被网络化了。比如提意见叫“拍砖”，喜欢叫“稀饭”，看不懂叫“我晕”等。学生在作文中使用这些词汇，老师们常常会用红笔圈出来，并提醒学生用规范的汉语。

吴老师告诉记者，“有时候，批改作文就像在猜谜，有的词汇根本看不懂。”学生作文中引用的网络语，可分为几大类：有数字或字母简称，比如“7456”代表“气死我了”，“+U”意为“加油”等等。

江汉大学副校长、语言学专家周建民教授认为，作文讲究的是文学味，掺进了网络语言的文章则会失其雅致，而过于简单的数字化表达，则将中国文字丰富的涵义偏废了，所以，学生应该有“规则观”，写作时掌握规范的语言文字，最好不要随意使用网络语言，尤其是太出格的网络语。