编辑:zhangf
2012-03-27
【编者按】民国语文教育逐渐成为热点话题,人们对于民国语文教育的兴趣被大大调动起来。究其原因,一是当代语文教育存在的弊端越来越明显,教育改革的推进步履维艰;二是民国年间虽然政局不稳,战乱不断,但文化教育水平却有相当高的水准,教育界大师辈出,他们亲手缔造的语文教育风采卓然。精品学习网作文网为同学们搜集整理了民国时期小学生优秀作文-《一个勇敢的少年》,供大家参考,希望对大家的写作有所帮助!
一个勇敢的少年
太行山下,有一个少年,名唤健强,他非常的勇敢。无论有什么困难的事,他只要去做,总没有畏惧心。
他的家是住在一个幽僻②的小村里,这村子里常常有强盗来扰乱③的。一天一天的这样延长下去,这村子被扰乱得实在是忍不住了。村中人聚在一起便商议道:“我们就眼睁睁地让他们来扰乱吗?”健强当时也在场,便大声说道:“那是当然不许他们来扰乱,倒不如起来和他们决一死战,我想一定可以战败他们的。”村中人听了他这番很激烈的话,便决计和他们一战。
到了翌①日早晨,强盗又来抢劫了,村中人等,聚在一起,立刻冲了出去。强盗看见村人来抵抗,于是就打起来了,直打得有的白花花的脑浆迸裂,有的血淋淋横躺在地,有的肠披肚外,有的肝露胸前,一切惨状真令人目不忍睹。
村中人,一见这情形,全部逃了。只有一个少年——健强——正在很激烈地抵抗强盗。他虽然被困在当中,但是他仍旧拼命地抵抗;不久,把强盗们一连打死了好几个。
这时,他——健强——已经筋疲力尽,于是他便停止了,不再往前打了,继而想到:“死有何惧!不如再打死他们几个好!”于是他又把精神振了振,直向前打去,强盗见他来的情形很猛,不易抵抗,于是他们——强盗——急忙地逃了。
这样看起来,我们无论做一件什么事,必须勇敢才能成功。假若这个少年不是勇敢的,这个村子一定要受强盗蹂躏②哩。从此看来,我们做事可以不勇敢吗?
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