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“中国梦”作文精选：强国博客万言书直挂云帆济沧海

人民网的强国博客发第一篇文章，就是参加“我的中国梦”征文比赛。有一点缘由，请听我道来。

开宗明义，这次征文，是让老百姓来谈谈自己在目前中国这样的大背景下，心中所存有的梦想，不管是实现的，或者是将要实现的，更或者是没有实现而仍在梦想的。

这个中国梦当然是老百姓（包括我）谈自己的所经、所历、所思、所想了。如果是所见所闻的话，那他就不是自己的梦了。

先说“人民”，可不要小视，中国古代典籍《尚书》有言：“民可近，不可下；民为邦本，本固邦宁”。孟子更提出了“民为贵，社稷次之，君为轻”的观点。可见中国自古以来就有重视人民，视人民为国家之本，重视老百姓的先进理念。

而今，人民网本身的命名就宣布了代表人民，重视、关注、倾听人民呼声的这样一种优良传统，更开辟了强国博客这样的网上家园，让老百姓来这里最真实地说出对于强国，强种，强文化的心愿，实在是功德无量的事。

民富则国富，民强则国强，民智则国智，民自由则国自由，民奋发则国奋发，民上进则国上进，民小康则国小康，民和谐则国和谐。

因此，每一个人民的个体发展，也是国家总体发展的一种缩微到细胞核级的实体观察和记录。作为老百姓，作为人民，现在借我自己在强国博客开博的自家网上家园——龙共子的博客说说我的中国梦。

哟！济沧海啊！那你到现在究竟达到了什么样的目标呢？

明眼人一看就知这是唐代大诗人李白诗句中语，只是少了前面的一句“长风破浪会有时”，说明这句话是一种未完成态，或者说它是将来时态吧，抑或直接说是一种心理上的企望，毕竟是我的中国梦，当然还有着巨大求索的空间！

说到我的中国梦，当然离不开生于斯长于斯的土地。离不开那一特定的历史时期。更离不开自己的家庭环境，因为我生长在一个非常普通的工人家庭，兄弟姐妹5人，父亲是个港务局的仓库员，学历只有小学高年级的文化。母亲只是通过扫盲学习，才学会了读书看报。要负担照料我们这一群子女。在这样的家庭背景下成长，在当时是没有存什么奢望的。

假如以我的虚岁记，那么刚好跟共和国同龄。

我们共同知道的原因，就是在该长身体的时候，国家走进了最困难的时期。到了应该长知识的年龄，又进入了十年浩劫的大灾难时期，我个人更多的是把它从文化层面上来认识的。

69年2月，我作为67届的学生去了安徽的天长县（现在已经是相当好的天长市了）插队落户，当时生活的艰苦，农活的单调、繁重、重复对我来说不是最重要的。重要的是在当时几乎是看不到前途的，因为论文化，初中没毕业，论劳力，城里的学生明显比农民差了一大截。不要说发展，光是为挣回一年的口粮，也得要连日不停地在农田里劳作，一年里是根本没有星期天这个概念的。

从几件事可以大致知道我们当时的生活，第一年大队里要求我们在生产队与贫下中农一起过革命化的春节，生产队用知青费给我们每人打了三斤猪肉，磨了五斤黄豆的豆腐。最热闹的是到每家每户去串门拜年，这时住家必然会拿出一大捧炒花生给你，是不容许拒绝的，我们每人得了满满的一篮子炒花生。农民则品尝我们从上海带去的糖果（而当时上海也是计划供应的）。我们到农民家作客，他们以肥肉招待是一种大方的表示，而我们却只喜欢吃瘦肉。农民则夸奖我们用上海方法烹煮的肉肴。年轻的我们就这样融进了当地农村的春节氛围里。

当地农民是非常喜欢请我们吃喜酒的，因为请得动外乡客，在当地农民看起来是主人非常体面的一件事。并且比较多的农民在赴喜宴时不给现钱，而是请生产队记下2元钱待秋后分配时给付，我们是当场拿钱致贺，有时还会送上海产的毛巾，牙膏之类的作为贺礼，新人则会将它放在最显眼的地方。而上海产的新毛巾，在那时的农家新房里确实是很鲜亮的物件呢！喜宴多数是一桌上一碗肉，条件差点的下面还要用萝卜垫底。除了豆腐、粉条之类。一般而言还有炒青菜和菜汤，农民有言道“上菜汤，没作想。”说的是菜汤一上，就意味着本桌没菜可添了。喜酒的饭有玉米糁子饭，豆饼饭（即将二榨豆饼泡开，和米一起煮饭。）如办喜宴的主家用白米饭招待，可看作是有经济条件和为人大方的了。

有一次晚上放工（，我和另一个70届的知青分别拿了一个脸盆，里面是浸泡了一天的小麦，因为没有时间去机房（当地农村磨粉，轧米的机器房）。只好在放工后到农民家里去磨麦糊，这天正好下雷雨，天地一片漆黑，我们手电的电池又没了，只能在闪电照亮田间小路的一瞬间，紧跑几步，既担心着手里的脸盆给打翻了，又焦虑着脚下打不住滑，会冲进旁边的水稻田里。乡下的泥泞小路本就够滑的，更兼雨天暗黑，当电闪雷鸣之前，简直是伸手不见五指，这样依靠闪电的亮光提心吊胆地走走停停，白天只要2分钟的路程，竟然走了有十几分钟。接下来还要自己拉磨，农家大妈则帮我们拗磨，我们不好意思去吃农民家的晚饭。磨好后，又延续了前面的故事，跌跌撞撞地回到家。因为雨天，火柴受潮，费了很大的工夫才将草点着，等到烤成饼，已经很晚，很晚了。那天我的同学连脚都没有洗净就倒到床上睡着了。生活上，生产上许许多多的磨练就不去讲它了。

对知青来说，要紧的是招工，招生，参军的机会。

第三年十月，我们一批知青到县城里做招工体检，本来规定好下午一点集中，当我在12点三刻走进集中的教室时，竟不料大家都已到齐，就等着到医院去了。管知青的王主任劈头就问：“你为什么迟到？”“你不是说下午一点集中吗？”。当时就见王主任变了脸色，堂堂公社的主任，可是从来没有社员敢回嘴的！今天当着这么多人的面，竟被一个小小的知青给顶了回来，有人私底下说，这下坏了。果然，在晚上过最后一关透视时，我被医生点名留下。在X光透视卡上的肺部画了不少的阴影，表明我的了肺炎。可想而知我与招工拜拜了。但在以后上海的多次胸透均为良好，当然，这是后话不提。

生产队招生的推荐表把我写得无以复加的好，但公社党委书记告诉我，因为你父亲的问题即使把你给推荐上去，到了县里也是要给退下来的。后来决定我的一个党员同学去读大学。

当我和大队里十个报名参军的青年去体检时，大队里烧早餐，招待我们每人一斤猪肉。在量血压时，我和其他两位青年都被测出血压偏高，我们立马赶到街上，给店家二分钱，我们分别给自己灌了两大瓢冷水。再去重新测量血压，他们顺利通过，不料我这时却内急如厕，等匆匆赶回，心怦怦直跳，血压始终没有降下来。

阴错阳差，这三次可贵的机会错过了。接下来就是一心一意接受贫下中农的再教育。

在再教育的过程中最不能忘的就是自我教育了，每当夜色降临，泥墙草顶的一排农屋最后一间的纸糊窗格，总会透出比一般农户人家亮过几倍的煤油灯光。这就是我在一天劳作后的读书时光。

农民则通常是用自己手工拉扯出的棉线，浸在菜油或棉籽油里，盛着个小碟或是小墨水瓶之类的东西，挑出个小的灯芯来，也就比黄豆大不了多少的灯光。他们通常就是在这样的光线下吃饭，做事，如有小孩读书，则把灯芯略挑高些，因此农民家没有一家的房梁不被灯烟所熏黑的。这样对比的结果，至少自己的读书条件比农民强多了。

当时可读之书也就是毛选，马列著作单行本，前苏联版的辩证唯物主义和历史唯物主义，政治经济学教科书第三版等。

我这里特别想提到的是，一位郑姓的农村教师，居然将我们城市里当时买不到而当作封建主义的书籍——《百家姓》《三字经》《千字文》《大学》《中庸》《论语》《孟子》《幼学琼林》等借给了我。巧的是队长安排我“看青”，是生产队收了庄稼后，为了保证如花生，山芋等不让牲畜和其他队里的人，来本队田里翻挖寻找没收尽的作物，而安排了“看青”这样的工作。这时你可带个火柴，把田间的稻草收拢些，上面铺上些收剩下的花生，点起火来，待火熄灭时，那花生就会发出烤熟的香味了，在池水里洗了手，边观察着周围的情况，边享用着土产的野味，也是别有风致的事情，有时就因此省下了回家吃饭的时间。就这样，在近一个月的时间里，我的以将这些借得的蒙书和儒家典籍背诵了一遍。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”读此语，顿然心静，气平，理顺。穿透了二千多年的时空，我仿佛聆听到圣人勉我心志的谆谆教诲。先贤大德尚励志，后生小辈何惧难。

我逐渐地进入到比较浅的精神层面，每次春节回家光顾上海古籍书店，收了一些线装书和万有文库本和四部备要本等，如《宋元学案》《明儒学案》《御批通鉴辑览》《左传》《战国策》《周易集解》《薛氏钟鼎款识》等等。

当然，书是要看的，农活也是要干好的。由于自身的努力，我加入了共青团，先后在铜城区知青工作交流会中获得区委书记的表扬。参加了县上山下乡先进积极分子的代表大会，被公社党委任命为公社林场“马克思主义理论教员”。获得公社大队部颁发的“农业学大寨”个人三等奖。

那时，知青凡过了25岁就算过了招工的门槛，记得我曾给公社党委书记周明写了封自荐信想在新建的公社中学当教师，里面有这样的字眼“‘生不用封万户侯，但愿一识韩荆州’，封建社会的人才需要人的推荐依靠的是人际关系。社会主义社会人才的使用是依靠党，依靠党的路线的正确。我虽无美玉之才，但砖瓦之质，实堪建设社会主义大厦之实需。”想不到周书记竟大为慨叹赞赏，由于公社中学上面分配的教师名额已满，周书记便先后安排我做了一年多的耕小教师，一年多的公社林场会计，一年多的大队民办教师。

当时也没有文凭学历一说。周书记是我所结识的第一个令我从内心佩服和感激的党的干部。他既有工作的热情，又有专业知识，又懂得爱护关心人。

这期间，又利用了春节回家的时间，通读了侯外庐先生的《中国思想通史》。好像进入了一个全新的广阔的世界，同时也感受到古人为人为学为求真理的勇气和方法。

如果从国家层面上来说改变的话，那么粉碎“四人帮”是个关键的转折。对知青来说，最大的改变是来自“党的十一届三中全会”，知青政策出现了松动和转机，惠及千家万户的顶替政策逐渐落实，极大地体现出党在新时期实事求是地解决老百姓实际困难的优良传统的复归。

在顶替政策的执行下，我的以在农村整10年后，回到了上海。在一家旅馆做服务员，团小组长，主管治安管理。

从一个下乡十年的知青成为一个真正意义上的工人，感激的心情不是今天的青年所可以体会的。同时内心深深为邓小平经历了三上三下以后仍然保持了高昂的革命意志和高度责任感所折服，连伟人都在十年中遭受了磨难，我个人的蹉跎又算得了什么？

随着国家经济工作的快步发展，我当时所在的单位也改成了食品厂，对一个刚刚熟悉了本部门业务的青年来说，改行是很大的挑战。好在本人对绘画有种天生的爱好，如何努力不再细说了，只说这么几件事吧：

我去学了裱花蛋糕的制作技艺。学裱花的第二年，送样参加市比赛的“举杯邀明月”作品获提名奖。第四年作品在杨浦区饮食公司获第一名。第五年通过书面考试与技能考核，破格获三级西点师证书。第六年获市三级西点师技能比武第九名。同时成为上海市杨浦区烹饪协会理事。

当然的，我成了单位的业务骨干，名副其实的师傅。带过本单位的徒弟以外，还有浙江的，安徽的，东北的徒弟。

有了稳定的工作，才有了生活的保证，几乎与我学裱花蛋糕同时，迎来了我自己人生中的小登科——婚姻的殿堂。而当时“上海老饭店”的喜宴是每桌50元，又不是今天的青年所可以想象的了。生活质量什么的，这里也就不讨论了。

除了工作和生活，又要说到的是读书。82年我国开创了自学考试制度，让我们这批没有进入大学深造的人，有机会进入没有围墙的大学。

85年，我给上海市教育学院（现在已并入华东师范大学，当时是上海最早最好的自学考点之一）自考办的老师去信询问关于自考的问题，很快便收到了热情鼓励的回信，由此，我走上了自学的道路，而教育学院老师的回信则至今被我当作宝贝似地收藏着。

在处理了工作、生活、学习等几方面的矛盾后，怎样一门门取得自学科目的结业，也不一一细说了。

89年，也就是我回上海的第十个年头，拿到了上海教育学院汉语言文学专业的自学考试大专毕业文凭。同时获得五门本科单科结业证书。

这期间，因为有了工作，我的藏书也有了真正的起步，如《二十五史》《文选》《诸子集成》等等。

好在自学是真正地考察自己的学问，在没有参加过一场辅导的情况下通过考试，也是自己增加信心和自豪的一种非常好的途径。

同年，我进了厂技术科工作，参与了厂食品标准的制定和新产品的开发工作。

最值得我个人说的，就是在相隔当农村教师十几年以后，在92年9月，我又一次站在了讲台上，而这一次可是真正的国家编制的人民教师。

这一年，我接到了上海市卢湾区的教师招聘录取通知书，同时接到了上海市南市区人事局的国家文职秘书录用通知书，在我本单位上级公司坚决不放人的情况下，教育局首先让我报到。这样，我就再一次进入了教师的行列。那次给我切实帮助，使我至今感激不已的党的干部和工作人员是闻老师、朱老师、刘老师。给我留下很好影响的还有南市区露香院路街道党委副书记王书记，一个非常和善的老人。

随着改革开放的深入和社会经济的发展，这期间我家的生活也逐步地有了改善。

在教师的岗位上，我参加了一些活动，获得了1995年卢湾区家庭读书活动藏书最优家庭的获奖证书。98年，在通过最后两门选修课的情况下，获得了华东师范大学中国语言文学专业的本科自学考试毕业证书。而“鲁迅研究”和“杜甫研究”这两门选修课都是在没有买全教材和考纲的情况下参加考试的。一直耿耿于怀留下遗憾和惶愧的是考卷中问《留花门》中的“花门”为何物，我居然答的是迷信活动中所设的物件。其实应该是当时的少数民族被称为“回纥”。虽然通过了考试，但从此让我明白了做学问是踏踏实实的事情，来不得半点的浮躁。99年被评为中学一级教师，这离89年获得大专文凭恰好又是十年。

随着教育教学工作的深入，我逐渐地形成了自己的一些思路和想法。

这样，就开始在刊物上尝试着发表些文章，参加些全国的教学论文大赛。我的这些文章，虽然不能说是对教育教学殚精竭虑后的精品之作，至少也是我多少年来在教育教学工作中所做所思所想的结果。

有了“如何记忆，用怎样的方法、手段，用什么样的形式，正是应当加以研究并在日常教学工作中运用的。学生的记忆痕迹越深，越清晰，则教学成效越高，反之则差，这是不言而喻的。在这里，记忆品质的优劣甚至会起到举足轻重的作用。”的想法，因此有了发表在《中国现代教育研究》杂志上的文章《论语文教学中学生记忆品质的培养》。

有了“融入审美教育，从情感入手。将使语文学科的教学达到知情结合或情理交融这样一种与学生心灵相通、细致深入、感人动人、移情默化的教育陶冶过程。”的想法，就有了发表在《中国现代教育研究》上的《审美融入语文教学的粗浅尝试》的文章。

有了“如到成年或老年再来谈如何确立世界现和人生现，对教育来说是个悲哀，对社会来说更是大悲哀。笔者以为，养行为习惯以幼儿园、小学为佳，立大志、树雄心以中学为适，览群书、博知识以大学为时。”的想法，就有了发表在《中国教育家》刊物上的文章《理想教育在学校教育工作中的地位与作用》。

有了“大语文教学观就是以学生的心智发展和自我完善为本、以整个社会为背景的一种语文教学的理念。语文教学作为祖国语言、祖国文化与祖国文明并涉及人类文化和人类文明的传播方式，对于学生的心理成长和人格形成具有责无旁贷的培养、教育责任。”这样的想法，于是便有了发表在《现代语文》杂志上的《论大语文教学观的理念》的文章。

将自己仿写的作品在教室朗读，引起学生纷纷模仿的兴趣，也打开了学生的思路，从所交作业来看，思考和抒写面算是比较宽的，笔触涉及到音乐、学习、假日、劳动、思想等。有了第七届《师魂杯》教学论文一等奖的《语文教学练习方法谈》。

有了“将社会道德和个体品质加以揭示，以此点亮学生的心灯，就是将人类的活的灵魂与学生的灵魂进行交流，让学生的内心与这些高尚的心灵进行对话，激活学生个体心灵中那些美好的、纯洁的、高尚的情感和趋向道德美好的那一种心理的预期和追求。使受教育者在自己心田中自我激起人文精神的萌芽，完成每一次灵魂的净化和提升。用自己的语言将它记录或真实完整地表达出来，应该说是最切实的语文教学吧。”的想法，因此便有了全国首届《师圣杯》教学论文大赛一等奖的《先进文化在语文教学中的体现》文章。

有了“语文教学如何突破藩篱，将中国固有的文化韵味融入其中，语文古诗教学过程中，如何使学生在接受知识的同时，接受一些我国文化韵味的浸染和美的熏陶呢？由此产生了笔者关于对学生进行古诗的“读”、“诵”、“吟”、“唱”的教学实践。”于是便有了全国首届《尊师杯》教学论文大赛一等奖的《彰显语文古诗教学中的中国韵味》文章。

同时也有了中央教育科学研究所新课程优秀教学案例评选的二等奖《努力挖掘语文古诗教学中的中国韵味》────公开课《古诗的读、诵、吟、唱》教学案例

其他还有几个一等奖和二等奖之类的就不说了。

说到社会活动，要说到我参加了全国首届《语文教育高峰论坛》会议，发表了会议交流论文三篇，分别是《关于语文教师专业知识发展的一点思考》《确立起符合语文特征的课程意识与语文课程内容》和《校本现代信息技术与语文课程整合中的策略与展望》。

特别要提到的是，我参加了第一届人教网有奖征文，获得了教师组一等奖第一。获奖文章的题目是《我善养中华浩然之气》。并且我将它发到了“中国精神文明网”上，引起了网友的重视和兴趣。

近几年，我经常收到一些收编入书的邀请函，出于这样那样的原因，我没有接受入书的邀请。

但也不是一概拒绝，比如说，我就申请加入了中国教育学会成为个人会员。成为了世界文化艺术研究中心理事。名字被录入《中国专家人名辞典》第十三卷。录入了《世界优秀专家人才名典》中华卷，第三卷中。接受中国管理科学研究院企业发展研究中心的邀请，被聘为客座教授。录入《人类主流人物辞库（第86卷）华人版》。

又收到了许多邀请到北京开会的信函，略举几样吧，比如2005年度中华风云人物表彰大会，庆祝中国共产党成立85周年纪念中国工农红军长征胜利周年主题系列活动，光辉历程——纪念中国工农红军长征胜利周年庆祝中华人民共和国成立57周年系列活动，祖国万岁——海内外杰出人才国庆座谈会暨国庆庆典，等等。

还收到了许多外出访问的邀请函，如《十月》杂志社的2006中国文学艺术家访问团欧洲艺术之旅，2006中华杰出爱国人士赴台湾社会经济文化考察团，2007华人华侨与中华行业百佳新闻人物新年团拜会，等等。

在远未做出什么成绩的情况下，受到这样的优遇，确实我是怎么也想不到的。可见社会对于一个普通人的重视程度，只要你做出哪怕是一点点的成绩。

我现在说的，主要是我怎样从一个无知的青年，在和共和国一起经历了磨难以后，尽一切可能地做好自己的工作，又不断地学习，提炼，超越自我。同样有农村的磨练，有对工作的等待，有焦虑，有无奈，有痛苦，更有期待，有梦想，同样过着被有些人说来很“累”的生活。但我相信祖国会富强，民族会振兴，国家会统一，社会会更文明，更和谐。

我个人更相信“穷且益坚，不坠青云之志。”我有了农民的淳朴和勤劳，有了工人的豪爽和守纪，有了教师的清贫和乐道，有了读书人“忧以天下，乐以天下”的襟怀。当自己每次十年一回首的时候，发现自己又有了一个跨越，有了一个发展，如果相比以前，确可以说是扬起了生命风帆的。

当然，我这里无论怎样也不会将房子、车子作为自己成功的标志和追求的目标。历史上著名的大诗人李白，杜甫就是因为他们伟大的作品传世而不是由于他们的资产。我也不会以高职称作为自己的目标，鲁迅的成就远在他的职称之上啊！

这样说来，我的梦想就是“直挂云帆济沧海”了。

既是我的梦想，可以说一部分已经实现，那是对以前而言，一部分有待实现，那是对以后而言。可又有些实在的内容。

现在，有了互联网，看什么样的书已经不成问题了，不管儒、释、道，诸子百家，军事，政治，哲学，经济，凡所应有，无所不有。问题是看谁有创新精神，能够发前人之所未发，想他人之所未想。

现阶段，我国政治昌明，社会发展，机遇与挑战并存，和平共战争互赢。

在强国的路程中，国防始终是具第一要义的，民气是要振奋的。

我作为一个老百姓，要向所有的军人致以最崇高的敬意！向所有战斗在农村的，走入城市务工的农民兄弟，致以最崇高的敬意！向所有在岗的和已经下岗的工人兄弟，致以最崇高的敬意！向科学家，教育工作者，其他各行各业（包括港、澳、台）所有热切盼望祖国强大的同胞们，致以最崇高的敬意！

真正和谐的社会，将给每一个公民提供完善自我，充分发展的空间。以我个人的经历，至少也说明了目前中国正走向和谐。

我的中国梦就是，当我们国家所有的公民，或者是绝大多数的公民，都有自己扬帆起航的理想，形成了千帆齐发，万船起锚的时候。祖国强大的时机就真正来临，社会和谐使整个华夏民族同舟共济，在世界广阔的洋面上，我们都在新的扯满了风帆的“祖国号”船上，“直挂云帆济沧海”！

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