这是一篇关于初中九年级写景作文，文章通过写作者在雪中观看其他孩子堆雪人的情形而回想起自己儿时的事，表达了作者对雪人的喜爱之情。下面就跟随编辑老师一起欣赏这篇作文吧。

初中九年级写景作文：冬雪作文

大人们说，雪意味着冬天最寒冷的时候的到来;老人们说，雪意味着冬天的接近尾声，春天马上就要来临;愤青的学生党们说，寒假下雪，是为了渲染开学时悲惨气氛，是上帝在不耐烦地撕着他的寒假作业……而对小孩来说，冬天的雪，意味着冬季最快乐的时光。

记得今年的寒假第一场雪那天，早上正在赶作业的我，耐着冷，思绪紊乱着。忽听妈妈说昨晚下了一夜的雪，外面可漂亮了呢。我放下笔，走到窗前，向屋外的世界望去。往夕色彩繁杂的世界突然统一的染上了纯洁的白色，树上，花圃围栏上，车身上……到处都蔓延着冬天的气息。

忽然间，我看到三个小朋友，跳着、笑着，欢快地走进了我们院子。一个小朋友大喊了声，“哇!雪!好多雪!”“可以堆个好大好大的雪人了呢!”另一个小朋友边说着，边用手比划着。“那我们开始堆雪人吧，你说雪人会不会对我们笑啊?像这样──”第三个小朋友咧着嘴，笑着，我觉得很可爱。

当然，窗前的我觉得又好笑又有点小感动。

“我们要把它堆得高高的，大大的，好看一点，我想它会很开心的!”“好!那我去收集雪了，你们等着我。”说完，他拿出一个袋子，屁屁颠颠地走了。另两个小朋友好像在商量待会雪人着什么装。

我觉得他们很用心，想必那个雪人会很满足很幸福的吧。

不一会儿，那个小朋友提着一个鼓鼓的大袋子回来了，那两个小朋友马上迎了过去，袋子里倒出好多好多、一大堆的雪出来，那三个小朋友马上开始做形。

两上圆球，一大一小，堆得似乎是那么完美。后来，他们找到了两根树枝，分别插在雪人的身体两旁。一个小朋友还把自己的围巾戴在了雪人的“脖子”上。

此情此景，让我回忆起自己的从前。小时候，我只要一看见雪，就兴奋得不得了，非拉着妈妈的手，吵着妈妈陪我一起去堆雪人。我们还会打雪仗、踩脚印、拍雪泥──还吃雪来着。虽然雪无味，但那时我尝起来却是甜甜的。

我记得有一年冬天，和妈妈去打雪仗，结果我一脚没踩稳，摔了个“狗啃泥”，整个人全陷入雪里去了，妈妈赶快把我扶起来，我还硬着头皮一直傻乎乎地笑，把嘴巴周围的雪舔了个一干二净。

再从回忆回到现实，目光还是落在了他们堆的雪人身上，刹那间，我好像看到──那个雪人笑了。

初中九年级写景作文是不是很好呢?各位在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，这样才能更好的提高自己的水平，精品学习网伴你成长!

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