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高三年级写雷锋的日记：唱响雷锋颂歌

有谁的名字，像他那样，如春天的风，吹遍神州大地的每一个角落?又有的名字，像他那样，如破冰的暖，唤醒人们忙碌现实中紧闭的心灵?是他，雷锋。

三月暖风悄悄的飘来，给大地送来春的同时，也吹来了一股浓浓的雷锋思想，普遍神州大地……。

“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上?”想起雷锋这段文字，这是雷锋日记里的一段话。字里行间洋溢着对祖国的热爱，对助人为乐的忠诚。雷锋对于他说过的每一言每一语，都付诸了行动。火车上给探亲的大姐买票，说自己叫解放军，家住中国;建筑工地给人推砖，说是给社会主义添砖加瓦;稻田里，为乡亲们犁地，说国家是大家，人民是亲人……。雷锋将他身边的每一件小事放在心头，尽自己的全力帮助他人，他的心头只澄澈地剩下国家与人民。他把助人为乐当做一种习惯，变成一种自然。

许多看过雷锋故事的人说，现在哪来这么多机会让我帮助他人。其实，不然。《墨子》里说：“利人乎即为，不利人乎即止”孔子也说：“仁远乎哉，哉欲仁，斯人至矣。”不难看出，帮助他人很简单，雷锋并不遥远，只要善念常在心间便可。一张真切的笑脸，一句温馨的话语，给老人让个座，给贫困生捐本书，面对歹徒见义勇为，拾到失物完璧奉还……助人之际，你就是雷锋，乐善好施，你就是雷锋，爱岗奉献，你就是雷锋……只要你观察下周围，留心下身边，你就可以做雷锋。只要你肯于奉献，甘于奉献，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的豪情你可以拥有;“落红不是无情物，化作春泥更护花的美丽你可以拥有”;“君子贵人贱，先人而后己”的品质你可以拥有……

雷锋就像三月里的雨一样，绵绵不断，仿佛永远也下不完，喂饱一片又一片土地，他毫不吝啬，但他又是那么苛刻。

他出身贫苦，深知生活的艰辛，她的一言一行都透露着中华民族勤俭节约，艰苦奋斗的传统美德。穿在脚上的袜子永远都是补了又补，直到硌脚，也舍不得扔，说只要不影响工作就好啦!捡到的螺丝钉，用完的牙膏皮，破了的手套，短小的废铁丝，他也舍不得扔都装进他的“百宝箱”里。当汽车零件缺少螺丝钉时，“百宝箱”里有，当擦车布破的不能用时，“百宝箱”里有……他从小事做起，严格要求自己，从不多花一分，却把一点省下的钱悉数捐给了灾区……

在今天，对于雷锋，人们总是说得比做得多，谈起雷锋，也只是一笑而过，末了，添一句“他真傻!”他们总是把节约挂在嘴边，止于行动。他们未曾懂得节约，甚至，不屑于节约。他们说，那一丝一毫的节约起不了大作用。于是，他们索性选择浪费。他们不知道：积少可以成多，滴水可以成河。他们更不知道：也许只需要随手拧紧水龙头，就可以解决干旱地区一个家庭的用水;也许只要顺手捡起一张纸，就可以让山区里的孩子多本作业本;也许只要随口吃净碗里的饭，就可以让灾区里的人少饿顿肚子，也许……

面对越来越快的城市化建设，我们早已告别了，“新三年，旧三年，缝缝补补有三年”的年代，取而代之的是“低碳，环保，乐活”等全新的生活理念。在快节奏的现代生活里，在高楼大厦屹立如林的都市里，在高速信息化的时代里，对于雷锋，人们更多地选择了淡忘，选择了旁观。今天，人们感兴趣的是外国人在学雷锋，而不是，我们是否在学雷锋;感兴趣的是西方学校是否有雷锋雕塑，而不是我们身边有多少雷锋。但是，不管怎样，雷锋精神不该被遗忘，不能被遗忘。

一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族;然而一个有英雄却不知尊重，不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。我们却一度将他忘记，一度将他忽略，从某个角度说，我们是个伟大的民族，亦是一个可怜的民族。

大半个世纪前，我们需要雷锋，大半个世纪后的今天我们更需要雷锋。我们需要雷锋的助人为乐，我们需要雷锋的勤俭节约，我们需要……

在今天，在明天，在每个三百六十五天里，雷锋永恒的生命总是感染着许许多多鲜活的生命。作为新时代的少年，我们应该唱起雷锋颂歌，拾起雷锋品德，做我们身边的“活雷锋”。让雷锋的颂歌如阳春三月里的阳光，照亮每一寸土地，温暖每一个心房。

又到三月，送雷锋，正值年轻，做雷锋!

高三年级写雷锋的日记就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。

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