日记运用深刻的笔调对于过新年这一行为本身进行了分析，下面让我们一起来欣赏这篇六年级有关迎接新年日记吧!

六年级有关迎接新年日记：新年

“迎新年，辞旧岁。”

长辈喜欢将希望都寄托于新年上，传统的习俗与琐碎的忌讳便是不可少的了。亲人间喜欢借新年而相互祝福，欢聚一堂。孩子们更是能获得无数乐趣。门上贴上火红的对联，包上艳红的钱包，年夜饭冒着热气。

空气里似乎充盈着一种红色的气息;喜庆的，热闹的，忙碌的，团圆的。每一位匆匆的行人，每一个窗户里的家庭，似乎都透着一种更积极的精神。是啊，这是新年，属于大家的新年。

为何盼望过年?——年早已不是一种捕捉岁月脚印的计时法。年，是一种力量。

人们活在平凡琐碎的日常中，机械，麻木，拘泥;就像时钟里的指针，茫然地一圈又一圈，忘记了起始，看不见终点。生活中微小的痛苦与欢乐、必定与偶然，就在这繁琐的重复中沉淀，累积，交织成一张苦闷的网。渐渐地，渐渐地，在这网的包裹下，人会失去激情，会失去方向。然而，人自己是没有勇气去撕破这张网的，就像单调运转着的零件，很难自己停下;这个时候，就需要一个崭新的开端——新年。

过年，就像爽快地一把撕下一张日历。把旧的日子一撕，仿佛就摆脱了以前的所有不快，仿佛就跨越了以前的所有困难;望着新的一年，仿佛就能看见全新的愉悦的曙光，仿佛就有了全新的力量去面对全新的未来。就如面对神灵的祈祷，能安慰自己的心灵，能获得勇气。

年就能给人这种“迎新辞旧”的力量。过新年，是种信念，甚至，是种信仰。

又是一年，又是新的一年。

同学们，六年级有关迎接新年日记就到此为大家介绍完毕了，小编老师在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。

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