06-20 07:17

【预告】神舟十号航天员今日上午10时许将进行首次太空授课。按照计划，女航天员王亚平担任主讲，从而成为中国首位“太空教师”。届时，各地教育部门和中学将组织收看，天宫一号也将成为中国“最高”讲台。

06-20 07:18

【授课内容】中国载人航天史上首次太空授课的内容让外界备受期待，有媒体透露，王亚平会利用天宫一号里的“自行车”当教具，还将演示如何回收飘浮在太空中的水。值得关注的是，这次授课期间，学生将有机会进行天地对话。

06-20 07:19

【授课内容】有专家认为，王亚平可能会演示水滴在太空的运动，因为水是最能体现失重状态的物质之一。由于有液体表面张力的存在，太空中的液体会在拉伸力量的作用下往里缩，而且只会变成一个球形，不会缩成其他形状，因为球形的表面面积最小。在失重环境下，水不能倒进杯子里。航天员在太空中是用吸管喝水的，水装在袋子里，用饮水管就可以喝到水，管子还有开关，一次喝不完就得卡住，以免水跑出来。一旦跑出来，将如何才能把这些飘浮的水收拾干净？答案或许能在王亚平的太空授课中揭晓。

06-20 07:20

【专家点评】另据香港媒体报道，在此次太空授课的直播中，还将辅以“地面课堂”，而且“地面课堂”的科学家阵容豪华，包括杨振宁、欧阳自远、孙家栋、栾恩杰等科学大家将进行现场点评。另外，来自全国6所中学的学生代表，也将带着他们的奇思妙想共同参与“太空课”。

06-20 07:24

【地面课堂】人大附中将专门备出一间教室进行天地对话，而有机会与航天员对话的不仅有人大附中的学生，也有来自其他学校的学生。

06-20 07:56

【技术支持】中国首次举行这一太空科普教育活动，得益于2012年7月建成的第一个能够覆盖全球的载人航天天基测控网。这一网络首次在神十飞行中亮相，将为太空授课提供通信支持。授课还将通过国家电视台向全国中小学生全程直播。

06-20 08:17

【讲师】此次太空授课将由神十女航天员王亚平担任主讲，另外两名航天员聂海胜、张晓光将担任授课助理和摄像师。

06-20 08:17

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06-20 08:38

人类首位太空教师致信王亚平：请记得遥望地球

06-20 08:54

【历史回顾】2007年8月14日，从中学教师成长为职业航天员的美国人芭芭拉·摩根，在国际空间站里进行了人类首次太空授课。在25分钟的课时里，她通过视频向学生展示了在太空运动、喝水等情景。美国有近百万学生亲自参加或通过“提问” 方式参与了此次活动，全球已有近320万学生从空间站下载并分享这些课件。

06-20 08:55

【专家点评】“和芭芭拉·摩根进行的太空授课相比，中国航天员的这堂太空授课不仅单次时间更长，难度也更高。”有航天专家表示，美国女航天员摩根太空授课的内容是介绍和演示太空生活，而我国女航天员王亚平太空授课的内容是介绍和演示物理概念，所以后者科技含量较高，难度也较大。

06-20 09:00

【花絮】5月24日至6月10日期间，中国载人航天工程网举办了“我问航天员”太空授课问题征集活动，目前已征集到问题千余条。我们选取了部分有趣问题与网友们分享：“可以在太空里加热鸡蛋吗？例如打一个生鸡蛋在空中，然后用打火机加热能变成好吃的荷包蛋吗？”“发现外星人怎么办？有什么应对措施吗？”“空间站有蚊子吗？有的话，它又怎么飞呢？”。

06-20 09:06

【现场报道】记者现在太空授课地面课堂的现场，也就是人大附中的综合楼报告厅，这个报告厅具备与神舟十号航天员双向音视频通话互动的能力。其实这里是一个阶梯教室，大约有600多个座位，平时学校搞社团活动、老师们开会都会在这里，综合楼三楼到四楼的楼梯今天铺上了红地毯，报告厅的布置也很有太空意境，入口处蓝色为主色调的背板上，神州飞船似乎要从画儿飞出来，报告厅前方的讲台上立着一块三米五乘四米的大屏幕，屏幕两侧也是浩瀚太空的图景展板，呆会儿太空授课开始以后，从屏幕里就能看到航天员老师。两侧还有两个备用的小屏幕，其实之前记者也了解过，报告厅的灯光、屏幕等设备都是配合这次太空物理课改造过的，有些设备也是租来的。

06-20 09:09

【技术支持】除了对地面学生展示太空物理现象外，这次太空授课还将考验我国的中继卫星系统。2012年，我国发射“天链一号03星”后，实现了“天链一号”中继卫星的全球覆盖。在神舟系列飞船中，神十可以说是第一个‘享受’我国中继卫星全球系统服务的载人飞船，今天我们看到的太空课堂画面是不是更清晰，更稳定，声音效果好不好，技术上也是考验。可以说这是又一个看点。如果说神十之前，我们看到的飞船上画面是标清画面的，今天看到的应该是高清电视画面。

06-20 09:15

聂海胜，代号01，指令长，手控交会对接操作者。此次太空授课担任授课助理。

06-20 09:16

张晓光，代号02，辅助指令长工作，授课中任摄像师。

06-20 09:17

王亚平，代号03，太空授课，飞行乘组生活管理。此次太空授课担任主讲。

06-20 09:28

【权威发布】此次太空授课活动安排的实验项目，将展示失重环境下物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象。为确保太空授课活动顺利实施，航天员们进行了认真备课，载人航天工程各系统将为太空授课活动提供全面支持和保障。

06-20 09:36

【相关资料】此次太空授课活动由中国载人航天工程办公室、教育部、中国科协共同主办，太空授课地面课堂设在位于北京市海淀区的中国人民大学附属中学，具备与神舟十号航天员双向音视频通话互动的能力。届时，教育部将组织330余名中小学生参加太空授课地面课堂活动。航天员进行太空授课时，全国8万余所中学6000余万名师生将同步组织收听收看。

06-20 09:37

【地面课堂】人大附中现场，两名学生接受记者采访

06-20 09:42

【相关资料】美国教师的首次太空授课(图)

06-20 09:44

【相关资料】2007年8月14日，从中学教师成长为职业航天员的美国人芭芭拉·摩根，在国际空间站里进行了人类首次太空授课。在25分钟的课时里，她通过视频向学生展示了在太空运动、喝水等情景。美国有近百万学生亲自参加或通过“提问” 方式参与了此次活动，全球已有近320万学生从空间站下载并分享这些课件。(图)

06-20 09:46

【相关资料】一名学生问摩根：“宇航员在太空怎样运动？”摩根听完，随手拎起身旁两名“彪形大汉”，一手一个带着他们悬浮在空中，还“装”出一副非常吃力的样子。(图)

06-20 09:47

【相关资料】芭芭拉·摩根(图)

06-20 09:49

【地面课堂】学生展示自己的太空授课听课证(图)

06-20 09:50

【地面课堂】听课学生进场(图)

06-20 09:52

【地面课堂】史艺：亲爱的同学们，大家好，我是物理老师史艺。

06-20 09:52

【地面课堂】宓奇：大家好，我是物理老师宓奇，这里是神舟十号科普教育活动太空授课的地面课堂。欢迎大家

06-20 09:53

【地面课堂】史艺：咱们都知道6月11日下午5点钟我们的神舟十号搭载着三名航天员还有全体中国人的梦想飞上了太空，那么实际上这个飞船在升空运行和返回的过程中，就蕴含了很多物理的原理。好，下面我们就一块来想一想在这个飞船的发射、运行和返回的过程当中，你都能想到有哪些物理原理好不好？

06-20 09:53

【地面课堂】宓奇：如果想到了就踊跃举手，我们给大家一个发言机会。

06-20 09:54

【地面课堂】同学：可能有单摆原理。

06-20 09:54

【地面课堂】史艺：同学们重点想一下飞船在升空和轨道上运行的原理。

06-20 09:54

【地面课堂】宓奇：大家知道飞船的升空返回都离不开时间的精确性，但是现在的时间的计时工具已经比单摆原理更加先进了，只能说这个原理我们是延续了经典的理论，真正我们用不用单摆可能就很难说了。请第一排第五位同学。

06-20 09:55

【地面课堂】同学：我不知道是什么原理，但我知道可能就是火箭用喷火推进也有一定的物理原理的。

06-20 09:55

【地面课堂】史艺：说得很好，但到底是什么物理原理呢？谁能给他补充一下？

06-20 09:55

【地面课堂】同学：不太确定，可能是反作用力。

06-20 09:55

【地面课堂】宓奇：你说得很好，那这个反作用力意思也就是说我们给了这些高温的气体一个作用力，那这个气体也会给飞船和火箭一个反作用力，有时候我们用两个字来说叫“反冲”。

06-20 09:57

【相关资料】芭芭拉·摩根致信王亚平：我为你感到骄傲(图)

06-20 10:05

地面课堂(图)

06-20 10:06

【地面课堂】太空授课正式开始。画面上的两位是在地面课堂现场的两位物理老师。(图)

06-20 10:06

地面课堂开始上课，师生们首先观看讲述航天员太空生活的电视短片《太空中的衣食住行》。

06-20 10:08

【背景资料】配备给宇航员的航天食品(图)

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【天宫生活】航天员在凌空翻跟头(图)

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【地面课堂】人大附中现场(图)

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天地授课即将开始(图)

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【太空课堂】悬空打坐(图)

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【太空课堂】太空教师提问在家如何称质量(图)

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天地对话，学生回答王亚平提问(图)

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【太空课堂】王亚平演示如何称重量(图)

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【太空课堂】质量测量仪(图)

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【太空课堂】根据牛顿第2定律，测质量(图)

06-20 10:21

【太空课堂】王亚平演示单摆运动(图)

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【太空课堂】失重后的单摆(图)

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【太空课堂】太空单摆失重后进行圆周运动

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【太空课堂】王亚平在聂海胜的帮助下进行90度转身，为同学们演示在太空中人体对方向的感知。(图)

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王亚平演示太空陀螺如何翻滚(图)

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【太空课堂】王亚平演示失重状况下水的流动状态(图)

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【太空课堂】失重后的小水滴(图)

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【太空课堂】太空制作水膜。(图)

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【太空课堂】王亚平晃动水膜甩出小水滴(图)

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【太空课堂】王亚平将中国结吸附到水膜表面，水膜质量很结实(图)

06-20 10:35

【太空课堂】王亚平再次制作水膜(图)

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【太空课堂】王亚平往水膜中注水，制作成水球(图)

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【太空课堂】王亚平将水球中的汽泡抽出(图)

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【太空课堂】王亚平将红色液体注入水球(图)

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【太空课堂】王亚平往水球中注入汽泡(图)

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【地面课堂】学生积极提问(图)

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【学生提问】太空水从何而来(图)

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【太空课堂】聂海胜回答问题(图)

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【学生提问】太空中能看到太空垃圾吗？如何应对呢？(图)

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【太空课堂】王亚平回答太空垃圾的问题(图)

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【太空课堂】聂海胜：在太空中通过锻炼等方式避免身体不适(图)

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【太空课堂】学生提问：在太空中看到的星星什么样，能不能看到UFO？王亚平回答了学生问题。(图)

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【太空课堂】下课前，太空讲师赠送学生寄语(图)

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