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2015-09-25
这篇想象作文写了小作者聆听雨中的故事，是那么的动人，下面精品学习网带来了这篇九年级第一单元作文，希望大家认真阅读。
九年级第一单元作文：雨的诉说
是上帝的天使，是滋润友谊的神泉甘露，抑或是化虫成蝶的蚕茧，它总是在变化着，诉说着。
——题记
当小草吐出第一缕嫩芽;花儿结成第一个花苞;柳枝抽出第一根枝条;它翩翩降落，舞着奉献的羽翼。它说：“我是上帝的天使，滋润每一方土地。”在它的飞舞中，稻田中的农民伯伯露出欣慰的笑容，似乎在无言的歌颂：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
曼妙的舞姿在传递春的信息，传递着生机，传递着笑容，叹为观止的舞步，化作丘比特的箭，射向每一对有缘人。
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”西湖的雨似乎更具一番风韵，滴滴雨水似珍珠，似水晶，似钻石，天然的珠帘悠然的挂在天地间，阵阵微风夹杂在雨丝中吹过，就像叮叮作响的湛蓝风铃在诉说缠绵的缘分，诉说海枯石烂的诺言，诉说壮烈的海誓山盟。雨说：“我是爱神丘比特，祝愿每一对有情人!”
当西湖素装悠然的睡着，雷峰塔朦胧在细雨之间，是否断桥之上又重演白素贞与许仙的传说?一位身着白衣的女子漫步在雨中，曳地的丝裙就像云中的烟雾缭绕，又添一缕神秘，撑着的竹伞素雅而别致，伴随倩影嵌在西湖图上，水面上激起的层层涟漪，或遇一谪仙俊杰赠诗一首又传一段千古佳话。
雨依旧纷纷扬扬的斜织着，使烟云缭绕的山与环山而流的水更添一缕诗意，也不知伯牙与子期是否就相遇在这蒙蒙细雨中，从此一曲《高山流水》永传世间，士为知己者死的豪迈永存其中。雨说：“我是为每一株友谊之花浇灌的甘露，让花朵更为动人!”就像伯牙断弦在子期之墓，你知否感觉到友谊就像雨一样，容不得一点尘埃!
雨渐渐大了，我发觉它褪去了原先的柔情，它坚定地回答我的疑惑：“我是化虫为蝶的蚕茧，你是否也感觉到了压迫?只是没有熊熊烈火的摧残，哪有凤凰涅槃时化腐朽为神奇的力量啊!”是啊，压迫是为了等待爆发，摧残是为了塑造坚强，雨的用心良苦你又是否发觉?苦痛总会在雨过天晴的荡涤下逝去，而坚强与理智则会在暴风雨后历久弥新!
我一直在聆听雨中的故事;聆听雨的诉说;聆听雨中的见证。雨，即使转眼逝去，却依旧细雨蒙蒙在内心深处，一直滋润着……
九年级第一单元作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
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标签：九年级上册
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