这篇状物的文章，作者以第一人称的形式，把自己比作成一台电风扇，细致地描写了电风扇的功能，文章也表现了作者对电风扇的赞美。下面和编辑老师一同欣赏这篇六年级上5单元作文语文S版吧！

六年级上5单元作文语文S版：电风扇的自述

我是一台普通的电风扇，住在我主人家的客厅里。

我个头不大，看起来像个指示牌，我的头是圆形的，很大，但我的身体很细，我的脚很大，圆圆的。

我们电风扇族的种类繁多，有小型的，也有大型的，中形的……，而我是一台中型的电风扇，颜色有华丽的橙色、红色，也有古老的黑色、深灰色，而我是仪态不华丽，也不古老的一台电风扇。

别看我个儿小，作用可大哩!不信的话，我来向你说一说。

我最大的优点就是夏天可以让主人凉快，我有三项功能：第一项是我有风度强弱器。主人在极热的时候，只要一按强，我的扇子就会转得飞快，主人就会极其凉爽，在主人不怎么热的时候，可以按中键，我扇子酒会转到中速，在主人有一点热时，可以按一下弱键，我擅自就会转动得很慢，要是主人觉得冷了，可以按一下关键，我的扇子就会立刻停止转动。

第二项是我的定时器。主人在晚上觉得很热时，可以把我的指针转到连续，晚上我就会一直工作，要是主人觉得晚上不怎么热，可以把我定时，比如：主人把我的指针转到30分那边，我晚上就只会工作半小时。

最后一项是我的转动功能。要是主人家有客人来住宿，要一张床睡两个人，我的后背有一个按纽，只要一按，我的头就可以180度旋转，这样，每个人都能吹到。主人独自在时，睡觉、看电视，我就只会对他吹。

我有一个小心愿：人们现在科学发达，发展快，我的位置也很小了，我希望人们能爱护我并造出比我更高级的电风扇。

编辑老师为大家整理的六年级上5单元作文语文S版就到这里了，希望大家能发挥想象力，运用不同手法，写出优秀作文！

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