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2015-09-09
这篇文章作者通过对南京这座城市以及南京大屠杀的历史，表现了作者对这段历史的心痛之感，下面让我们一起来欣赏这篇六年级上二单元作文人教版吧!
六年级上二单元作文人教版：爱我中华
南京，这座千年古城，饱经岁月的洗礼，时间的磨合。三国霸主孙权的建业;司马睿的建康;六朝君王的都城;明太祖朱元璋的南京……这些都是历史给予南京的。然而，历史的画卷谱写的也不是仅仅只有这些。曾经的南京大屠杀，给南京人带来了永远也磨灭不去的记忆。
整整30万的南京人，死于那些屠夫的枪下。那些可怜的屠夫，泯灭了自己最后的良心，换来的却只是死亡。中国人是不怕死的。当屠夫向中国人投去嘲讽与鄙夷的神情时，回答他们的往往是愤恨与不屈服的反抗。当鲜红的血液流淌在南京这片土地上的时候，南京人都知道，他们保卫南京的时候到了。
曾经有一个记者问了一位明星这样一个问题：你知道南京大屠杀死了多少万人吗?明星摇摇头说不知道，记者告诉她：“30万”，可她却说：“这么少啊!”由此可见，这位明星对历史的漠视。明星也是榜样，他们引领着我们跟上时代的潮流。可是，在跟上潮流的同时，也不能忘却了历史。
当年被日本人残忍屠杀人民的南京城，现在，也变得繁荣昌盛了，一改六十几年前的衰败。可是，如果没有当年日本人的屠城，今日，又将会成为怎样的景象呢?应该会更好吧。当初，侵占我国的日本蛮横的杀死南京30万人口后，又继续行凶，直至1945年才无条件投降;现在，又教育日本孩子“六十几年前本国是去帮助中国的，不是去侵略中国的”。看看，这是多么可笑。一句话就掩盖了中国几百万条人命，这是拿生命当作儿戏啊!
南京——宁，本就应该安安宁宁的度过这几千个春夏秋冬啊!
同学们，六年级上二单元作文人教版就到此为大家介绍完毕了，小编老师在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。
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