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2015-10-17
小作者展开了一次正确使用祖国文字的小调查，这件事情非常有意义，那就和精品学习网一起欣赏这篇小学六年级上语文S版4单元作文吧!
小学六年级上语文S版4单元作文：社会中的错别字
错别字?滥用字?这还不多见?当我们静静地走在一些小巷子和一些街头小摊时随处可见一些错别字或是滥用字。有的人是因为文化水平不高，不懂，但有些人确实明知故犯图个方便。为此，我，张文瑄和骆婧宪展开了一次正确使用祖国文字的小调查。
我们三人打算在西亚超市后面的“购物街”里找错别字，可我们转了一大圈也没找到。我们早以无获而归的思想准备原路返回，可正当我们在步行街有一搭没一搭地看时张文瑄突然又惊又喜的大叫一声：“你们看，你们看，那个‘裤’子写错了!”我们听她一说，连忙向她说的方向望去，原来老板把“裤”字的衣字旁写成了柿子旁。真是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”呀!可就在这时我们愣住了：谁去和店主说呢?该怎么办呢?由于我们三个都害怕被批，你推我嚷，都想让别人说。里面的店主早就看见我们在这呆了半天，于是笑容满面的问：“小朋友们，你们有什么事呀?”“嗯。。。那个。。。我们。。。”骆婧宪声音跟蚊子哼一样，不敢大声说。张文瑄壮着胆子说：“我们。。。我们是实验小学的学生。。。"我紧随其后：”我。。。我们是来调查错别字的。”我说话那是店主不停的上下打量我们，别提心里有多紧张了。“阿姨，您招牌上面的‘裤’字写错了希望您能改正。”店主刚才的笑容立即缰在了脸上，似乎有些不太高兴。我们见阿姨这个样子不知如何是好，我们大眼瞪小眼拿不定主意。我们这样说错了吗?我们礼不礼貌呢?现在是走还是不走?这一串的问题搅得我头晕脑胀。本来还想来句“阿姨，对不起，打搅您了。”见这一情形我们三个一起灰溜溜的走了，但别家商店阿姨都笑了，她们在笑什么?我们感到无地自容。
唉，和阿姨僵持的时真不好受，她那张脸如乌云一般阴沉，无论谁都受不了。不过这也是避免不了的，在做事实不光有甜，还有酸，苦，辣，只有都经历过，事情才有意义。
小学六年级上语文S版4单元作文就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。
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标签：六年级上册
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