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教科版六年级上六单元作文:我所了解的孔子

编辑:sx_lizc

2015-12-08

文中小作者向我们讲述了我国古代伟大的思想家孔子,并讲述了他的生平事迹,关于教科版六年级上六单元作文:我所了如下,请大家欣赏。

教科版六年级上六单元作文:我所了解的孔子

我对这句话有不同的看法,说不顶在孔子说出这句话,会成我 一个我们不认识的别的领域的杰出人物。

“学而时习之,不亦说乎?”。知识是靠一天天积累,但积累越多不是越好,人们经常会把一部分记忆忘掉,所以,我们必须经常温习,从而可以把以前的知识巩固,又可以在原来的基础上提升。孔子了解人的记忆变化,也许在他的脑中已经行成一个记忆曲线图,可以这么说吧,孔子在那是就一顶层度的知道一些现在所谓的生物学,如果孔子继续研究下去的话,胡德──系统生物学之父也就该让让了。

孔子也有可能成为外交家。“有朋自远方来,不亦乐乎?”孔子好交友,朋友多谈的也就多,孔子天天与朋友交谈,善言语,善表达,久而久之,便弄得一张三寸不烂之舌,当今社会的外交官,不正是需要这种好口才吗?如果当时的皇帝命孔子和谈,确实是一个好主意,孔子也会成为一个少有名气的和谈家。

更有可能是成为一位和平人物代表,成为中国第一个获取诺贝尔奖的人,正如他的“人不知而不愠,不亦君子乎?”

孔子终究是选择了教育,创立了儒家,不然,我们也看不到这样一句经典的话,坐在这里讨论孔子老先生了。

同学们,教科版六年级上六单元作文就到此为大家介绍完毕了,小编在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。

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