编辑：sx_songj
2016-03-25
为了让同学们对作文有更深的理解，下面小编精心为大家整理了苏教版六年级下3单元作文，供大家参考，希望对同学们能有所帮助。
苏教版六年级下3单元作文：读《无题》有感
昨天中午，翻开了早上在学校抄的一篇短文，读了起来，短文主要讲了一群老鼠在一起商量怎样才能避开猫的追捕。一个小老鼠提出在猫的脖子上挂个铃铛，这样，猫一来，铃铛就会响，这样就起到一个报警的作用，老鼠们听了大喜，认为这是个好办法，可是谁又能在猫脖子上挂这个铃铛呢，大家一个个都很失望。
看了这个故事，让我想起了两个词，“自作聪明”、“自不量力”。自已以为自已的方法十分的好，但自己却没有想到还有更大的阻碍在前面，自己也不称称自己有多在的能力就去做超越自己能力的事。老鼠生性怕猫，主人养猫是为了捉老鼠，主人是不会给猫戴铃铛的，可是老鼠更不可能给猫戴上铃铛。“再完美的计划也会遭遇不测”!
但是，还可以换个角度想想，我不可以把自己的能力提高，就是本身的实力，但可以用自己的智力，按照当时的情况，发挥智力，用各种计谋。如三国演义中的诸葛亮，让他和东吴的孙权硬拼，最后肯定孙权胜，诸葛亮败，因为诸葛亮这人不会武，会文，讲文，他可以以自身一人的智力，打败数万兵马。同样，给猫戴铃铛，我可趁它睡着后，悄悄给猫戴上。猫爱吃鱼，老鼠们可以用一根线吊着一个环，环上有一条鱼，当猫扑向鱼时把线适当地拉或松，使环上升或下降，正好套在猫脖子上，这不就可以了吗?
苏教版六年级下3单元作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
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标签：六年级下册
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