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2015-12-04
文章中小作者在看了《女娲造人》，为我们讲述了这个故事，从中我们看出人们对人类的起源探究，关于初中七年级第六单元作文如下，请大家欣赏。
初中七年级第六单元作文：女娲造人
古人对自然的认识是有限的，但是他们对未知的事物的想象却是无限的。
天地混沌初开，世界有了生命，可人是从何处而来的呢?人们不知道，他们就猜想，或许是一位神人用泥巴捏的吧，这个神人叫什么呢?干脆就叫她女娲。那么，这位女神又为何捏人呢?一定是看见那一片片莽莽榛榛的原野，感到荒凉寂寞了吧。女娲为什么会按照自己的模样造呢?估计是她来到上个池子旁边，看见自己在水中的倒影，并且池了旁边有许多黄泥，便突发奇想，抟土造人了吧。
就这样一个个提出疑问，又接二连三的给出想像的解答。问答环环相扣，既出乎意料之外，又符合情理之中。于是，世间有了人类，人类分为男女，男女自己配合，配合创造后代……于是，我们不得不对古人丰富合理的想像竖起大拇指。
同学们，初中七年级第六单元作文就到此为大家介绍完毕了，小编在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。
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标签：七年级上册
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