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2016-11-25
摘要内容 单元作文是中小学生语文每个单元之后的一篇作文习作,是考验同学们的写作能力的,为方便同学们参考借鉴,我们整理了大量本单元的优秀作文,供大家学习参考。
本篇文章为大家整理的是初中生七年级上册第六单元作文,它包含了人教版、语文版、鄂教版的作文,当你无从下笔之时,不妨看一看这些文章,说不定你就会发现有很多内容可以写哦。
【单元作文】初中生七年级上册第六单元作文大全
人教版--追寻人类起源
人类是如何诞生的?这应该说是一个困扰众多生物学家的未解之谜,众多生物学家在大胆的假设后提出了很多的假设,其中起着主导作用的还是:化学起源论,神创论,外来生物论,自然发生论这四大论派。
首先,大家最熟悉的应该属于神创论了。神创论主要是西方和东方,西方学者认为人类是神创造的,是由亚当和夏娃延续下来,东方学者则认定人类是由女娲捏的泥人,或者撒的泥点变的,这两点现已被证实不具参考性,是不可能的。
其次,外来生物论近来也被人们广泛关注,从复活岛上一个个神秘的巨型石像,火星上去年拍摄的照片中神秘的“女人”,以及虽已被证实却在当时轰动全球的火星上的人脸表明,人类对外来生物论有着很多的支持,况且根据科学家对已有星系的计算仅仅可能出现的生命的星系就有几十万个,这也大大为外来生物论提供了极大的论证。
再一步,自然发生论也早就被人们所假设,这主要是由于腐烂的东西里经常会生出小虫子而被人所怀疑,于是,当时的学者便提出了这一自然发生论的假设,但不久,“腐肉生蛆”的著名实验便打破了这一观念。
最后,最具真实性的还是要算化学起源论,这一点不可否认。化学起源论主要是说原始地球火山爆发,形成原始大气,原始大气中的物质随着尘降落至地面形成小分子物质如:氨基酸,葡萄糖等等。这些小分子物质又随着原始河流流入原始海洋,在原始海洋中互相聚集形成如蛋白质一类的大分子物质,这些大分子物质又进行组合形成了原始生命,这些原始生命可进行生殖,代谢等一系列活动,接着,又经过数亿年后,最终形成了原始单细胞生物并演化至今。
当然,对于人类起源的假设数不胜数,相信聪明的你一定会有自己的观点,并不懈努力地寻求吧。
语文版--改写《木兰诗》
在银白的雪山上,一支仅十几人的军队在夜以继日地走着。突然,不知是谁打响了大炮,他们的行踪被敌人发现了。敌人马上躲在隐蔽的地方向他们发起攻击。军队为了消灭敌人,便发起了反攻。
可是敌人众多,军队不得已用上了大炮。终于躲在隐蔽地方的敌人被消灭了,但军队只留下了最后一个大炮。
正当他们感到高兴的时候,敌军队的主力向他们冲来。将军手脚忙乱地拿出了最后一门大炮。突然间,大炮被一位英武的小伙子抢去了;他扳开拉勾,对着雪山就是“呯呯……”打响了。
“哗——”雪山骤然间崩塌了。雪像一块块巨石落了下来,可怜那十万敌人,包括单于在内,全部被大雪活埋了。
可是,这支军队同样也处于危急之中。聪明的小伙子马上骑上敌军的马,将剩下的战友扯上马,飞快地逃离了雪山。
敌军全部消灭了,小伙子和他的战友们辞别了可汗,向家乡出发。
小伙子快到家乡了,他远远望去,他的爹娘和乡亲们早就在村口等候他们多时了。
这小伙子是谁?他就是立下赫赫战功的木兰将军!
回到家后,木兰将军急急忙忙跑到卧室,脱下了征战时的袍子,换上了一身女孩子穿的衣服。出门一看,战友们个个大吃一惊:“呀,将军,我们同战十多年了,哪晓得你原来是个女孩子呀!”
“是这样的。十二年前,点兵的名单上有我爹的名字;可当时,我爹卧病在床,我没有长兄,只好替父从军了……”
听完木兰将军的陈述,大家都竖起了拇指。
木兰将军笑着说:“谁说英雄一定是男孩。你们见过兔子吗?那雄兔总是脚扑朔,雌兔总是眼迷离,可是两只兔傍在地上一起走,你们哪个认得他是雄兔还是雌兔?”
“哈哈,说得不错,女孩也可以当英雄啊!”人们都对赞叹着说。
鄂教版--花儿的话
花儿代表着美得象征,她经过四季的严寒与酷热,风吹和雨打。她们从一粒弱不禁风,米大的种子,变成美不胜收的花朵,其间不知经过多少次“金蝉脱壳”,途中不知走过多少“坎坎坷坷”。
花儿们一朵朵站在草坪为大自然填色加美,大自然给花儿们生存的空间,花儿们给大自然完美的表现。
走进花园处处彰显着花儿释放出的魅力。看着花儿们独特的韵律,把我引入梦乡,花儿们潇潇洒洒地说:“阳光,雨露,是我彰显美丽,释放光彩的条件,但每天无停顿的生长,为生长所奋斗的我也要无停歇的做出回应,对于一个艳美而香气凌人的花儿必须汲取大自然的精华,想要汲取大自然的精华必须不断地努力生长。有努力就得有付出,但就算天再高那又怎么样,只要努力踮起脚尖依然能够靠近阳光;享受阳光带来的甘甜。再累又如何依然不会阻挡我们生长的步伐;成为万众瞩目的花儿,释放出无限的光彩。”四季的摧残使花儿越来越美丽。让花儿越来越坚强,走完这个四季花儿又会是崭新的面貌。
走过四季,花儿带上了自然赋予她的美丽。倾听花儿的回音,我还有什么可以担心与犹豫?“有青春作筹码,还怕看不到阳光?”风雨中,我心中,花儿正轻轻吟唱。
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人教版:追寻人类起源
语文版:改写《木兰诗》
鄂教版:花儿的话
初中生七年级上册第六单元作文就为大家整理到这儿了,小编整理的作文对大家的写作有帮助吗?大家要是无从下笔的话就看看吧,说不定看完之后就有灵感了哦~
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