编辑：sx_songj
2016-01-07
童话故事经过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，增进儿童性格的成长，所以多读童话故事对小朋友来讲是很好的，本文搜集了小学生童话作文，供大家阅读。
小学生童话作文：青蛙和蜻蜓的对白
一只小青蛙在荷叶上面，呱呱地唱着歌儿。
忽然看到了一只蜻蜓从眼前飞过，便用叽笑的语气问到：“嗨!哥们，瞧你那双咪咪小眼睛，一天能抓多少只虫子啊?”
小蜻蜓想了想，谦虚地回答：“三、四十只吧!”
“才抓那么一点?就别在这里飞来飞去，丢人啦!”小青蛙不宵地说：“我一天能抓几百只呢。”
小蜻蜓看到青蛙瞧不起自己，便停在荷花上说：“你不要太自夸了，你的眼睛虽然鼓得很大，却对静止的害虫一点办法也没有，而我却能轻而易举地抓到虫子。”
“你胡说。”青蛙气得眼睛鼓得更大，跳了起来，想去打蜻蜓。
“咦，蜻蜓呢?”青蛙在荷花上到处找蜻蜓。
而小蜻蜓就在它眼前，纹丝不动。可青蛙却视而不见。
这时，蜻蜓拍拍青蛙的脑袋说：“朋友，这回信了吧?你们青蛙家族对静止的蚊虫反应慢。”
青蛙这才意识到自己的确有这方面的缺点，红着脸对蜻蜓说：“我错了”
蜻蜓说：“知错就改是好样的。以后我们分工负责，你抓飞的、跳的蚊虫，我抓不动的，齐心协力，一起把害虫消灭掉，为民除害。”
青蛙和蜻蜓便各自回到了自己的岗位，共同去捕捉庄稼的天敌。
小学生童话作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
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标签：童话寓言
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