老师尊称为传授文化、技术的人，泛指在某方面值得学习的人。关于我的老师的作文1000字小作者为我们介绍了他的老师。

关于我的老师的作文1000字：老师的手

“啪──啪──啪!啪!啪!”我默默的数着这个节奏。在每一项比赛，每一个沙坑，都有一双手，提振了我的信心……

小学时，我是一个跳远的比赛选手，在每次比赛中都获得佳绩，同时也顺利的获得了参加全省赛的资格，虽然在练习时，倍感辛苦，但老师总会用手拍拍我的背，告诉我：“等到你撑过艰辛的练习，胜利和光荣就是属于你的了。”而这句看似平凡的话，却是让我充满信心，继续努力不懈的动力。

“养兵千日， 用在一时。”比赛开始，我已媲美法拉利的速度，和加上乔丹的弹力，往上一跳，做完了动作，突然裁判举出了红旗──“出局”!这一颗震撼弹完完全全的瓦解了我的信心;接连两次的失误，让我已经不敢再跳下去了。就在跳最后一次试跳时，“啪──啪──啪啪啪”我心中又响起充满韵律般的节奏，让我鼓起了信 心，但不知是风水还是方位不对，虽然有成功但是却没有踩到板子，以至于无法达到平时的水准，因此铩羽而归的我，垂头丧气，心情跌入谷底，但老师并没有责备我，反而用他那温柔却充满热情的双手拍拍我的肩膀向我说：“你跳得很好，下次再加油会更好。”我知道我挫败了，辜负了老师平日对我的苦心训练和期望，此刻 的我，心情既难过又懊恼，但老师的双手轻拍和一番话，让我感到既温馨又感动。

如今那已是尘封往事，虽然比赛成绩不理想，但老师的那双手，那双适时给我安慰、给我温暖、给我鼓励、给我勇气的手，彷彿指引了我人生的道路，也让我知道了失败并不可耻，只要下次继续努力，再赢回来就好了，正所谓：“人之一生，如负重荷，如行远路，不可懈怠。”

“啪──啪──啪!啪!啪!”心中依旧响起了那韵律般的节奏，在每一项比赛，每一次练习，它依旧响起;而老师的手，那双令人充满希望的手，不仅开启了我人生的道路，也让我知道，下次有人遇到挫折时，我也要伸出我的双手帮助他们，就像当初老师所给我的一样。

关于我的老师的作文1000字是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

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