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2014-08-29
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初中生父亲教会我勇敢的作文
昨日,上海社会科学院青少年所所长杨雄博士做客“金沙讲坛”,在父亲节以“当前家庭教育面临问题、挑战与策略”为题,讲授了家庭教育在孩子成长中的重要性。
杨雄说,人的一生大约经历四个基本场所,分别为母亲子宫、家庭、学校和职场,“唯有家庭,是我们每个人一生安身立命之处,永远无法脱离,家庭幸福是一生的幸福。”
杨雄认为,在家庭教育中,“方向”比“努力”更重要。“现在有些家长认为家庭教育就是培养孩子考进好的学校,出人头地,这是所谓的成功的家庭教育。”杨雄说,其实升学只是孩子成长中间一小部分,尤其在互联网时代,经过计算,知识大概占人的社会化经历的30%,家庭教育的重点不是升学,而是人的成长。
杨雄表示,未来,人人都是大学生,如果为孩子未来担忧的话,不是担心他的学习成绩,而是担心他整个人格,比如合作分享、办事能力、与领导相处,与同事相处、抗挫折能力、自我表达能力等,“这些因素远远超出他的成绩。”
杨雄一直主张用“转折点”理论代替“起跑线”理论,“现在比较流行的是起跑线理论,觉得人家都在补课,不补课不行。”杨雄打了一个比喻:“孩子的成长是马拉松长跑,而不是百米冲刺。”
杨雄还在现场为大家介绍了家庭教育三角理论,包括亲子教育、夫妻教育还有子职能教育。亲子教育中,除了母子之外,父亲介入家庭教育也十分重要,“母亲会讲童话、去呵护孩子,而父亲会让孩子勇敢,会带孩子去运动等。两者都不可替代,都有很重要的作用。”杨雄说。
而夫妻教育,给孩子带来了一个家庭环境,“我们研究发现一个孩子学习成绩的好坏以及心理健康与否,往往与其父母夫妻关系好坏是直接相关的。”杨雄说,子职能教育则是告知孩子在家庭中的责任,比如小孩自己吃饭、自己穿衣等,完全是应该完成的。
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标签:家庭记事
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