精品学习网作文频道为各位同学准备了小学说明文阅读的资料。希望大家认真阅读。

小学说明文阅读《动物游戏之谜》有答案

阅读《动物游戏之谜》，回答下列问题：

(一)根据课文相关语段，完成1～2小题：

1、对文中关于动物游戏的四种假说，表述错误的一项是(       )

A.珍妮·古多尔的“演习说”认为，动物的游戏行为是生活的排演或演习，游戏行为使得动物能熟悉生活中要掌握的各种“技能”，熟悉动物社会中将要结成的各种关系。

B.“自娱说”认为，动物游戏是为了“自我娱乐”，“自我娱乐”是动物天性的表现。

C.汉斯·特贝等认为，游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来，游戏对动物是一种十分重要的学习行为。

D.保尔·赖特等认为动物游戏不仅是学习，而且是“锻炼”。

2、下列哪一项不是“自娱说”否定“演习说”的论据(       )

A.游戏行为并不限于幼小动物，成年动物也同样需要。

B.对于成年动物来说，不存在用游戏来演习生活的需要。

C.有些动物的游戏与生存适应毫无关系。

D.越是进化程度高、智力发达的动物，这种“自我娱乐”的天性越强。

参考答案：

(二)阅读下面文字，完成3～6小题：

著名的黑猩猩研究者珍妮•古多尔发现，幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏：用手掌舀一点水，用牙齿嚼烂树叶，来汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季节，就是用嚼烂的树叶汲取树洞中的水解渴的。根据这样的发现，一些科学家认为，游戏行为是未来生活的排演或演习，游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。这对于动物将来的生存适应是非常重要的。这种假说可以称为“演习说”，基本观点是“游戏是生活的演习”。

有一些科学家不同意“演习说”。他们指出，游戏行为并不限于幼小动物，成年动物也同样需要。他们举出不少成年动物游戏的例子。对于成年动物来说，不存在用游戏来演习生活的需要。他们还指出，有些动物的游戏与生存适应毫无关系，例如河马喜欢玩从水下吹起浮在水面上的树叶的游戏，渡鸦喜欢玩从雪坡上滑梯的游戏等。这些科学家认为，动物游戏是为了“自我娱乐”，而“自我娱乐”是动物天性的表现，正像捕食、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。越是进化程度高、智力发达的动物，这种“自我娱乐”的天性越强。游戏正是这种自我娱乐的集中表现。通过自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。因而，不仅幼小动物，成年动物也需要游戏。以上假说可以称为“自娱”说。

3.“这对于动物将来的生存适应是非常重要的”一句中的代词“这”指代什么?

答：

4.根据第一段文字，给“演习说”下个定义。

答：

5.第二段中举河马和渡鸦游戏的例子，有何作用?

答：

6.请结合选段简要谈谈本文是如何体现科普文的艺术性的。

答：

参考答案：

《动物游戏之谜》训练题参考答案：

1、解析：珍妮·古多尔的“演习说”认为，动物的“游戏行为是未来生活的排演或演习，游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种‘技能’”“熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系”。从一些关键词如“未来”“从小”可以判断，珍妮·古多尔的“演习说”更多的是针对幼小动物而言的，而A项表述中对“未来”“从小”等关键词的省略导致了语意的改变。

答案：A

2、解析：这段文字语意可分为二层：前5句是第一层，主要是反驳“演习说”的观点;后6句是对“自娱说”的具体阐述，属于第二层语意。虽然四个选项都是语段原话，但D项这句话出自第二层语意，是对“自娱说”的论述，所以不能作为“自娱说”否定“演习说”的论据。答案：D

3、指代“熟悉未来生活中要掌握的各种‘技能’”和“熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系”

4、“演习说”是科学家针对动物为什么游戏而提出的动物的游戏行为是未来生活的排演或演习的一种假说。

5、论证了有些动物的游戏与生存适应毫无关系的观点，从而进一步说明了“演习说”的漏洞。

6、科普文的艺术性主要体现在通俗性和趣味性这两个方面，即要“深入浅出，引人入胜”。对一般读者而言，动物游戏行为研究是一门比较陌生的科学。为了将动物游戏的动机这一科学原理说清楚，作者通过举例，给读者以具体实在的感性形象。同时，浅显的语言，形象的描写，将抽象的、枯燥的知识说得具体、生动，增强了文章的可读性。(意思对即可，能结合具体的材料进行分析更好)

以上就是由精品学习网为您提供的小学说明文阅读，祝学习进步。