阅读题是很多同学发愁的事情，精品学习网的小编特别为大家准备了九年级文言文阅读训练希望大家认真阅读。

九年级文言文阅读训练：《上枢密韩太尉书》阅读答案

《上枢密韩太尉书》（片段）阅读答案

太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间， 称其气之小大。太史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉?其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文，而不自知也。

18、解释下列加点字的意思。(2分)

①辙生好为文 ( ) ②称其气之小大 ( )

③浩然之气 ( ) ④故其文疏荡 ( )

19、翻译句子“岂尝执笔学为如此之文哉?“(2分)

20、文中作者所持的观点是什么?(用原文语句回答)(2分)

21、从孟子和司马迁的事迹中概括出“养气”的两种途径。请用自己的语言回答。。(2分)

答案：

18、①喜好 ②相当，配合 ③正大刚直之气 ④疏朗宕荡 (2分，对两个得1分，意对即可。)

19、难道(他们)曾经拿起笔来故意学做这样的文章吗?(2分，意对即可。)

20、文不可以学而能，气可以养而致。(2分)

21、(1) 孟子通过后天的内在修养养胸中之气;(2) 司马迁通过后天的外在阅历养气。(2分，对一处得1分，意对即可。)

上文就是精品学习网给您带来的九年级文言文阅读训练，希望可以更好的帮助到您!!