这是一篇关于文言文的阅读练习，范文中讲述了《庄周家贫》阅读答案，下面我们和作者一起来欣赏下这篇文章吧!

关于文言文的阅读练习：《庄周家贫》阅读答案

庄周⑵家贫，故往贷粟⑶于监河侯⑷。监河侯曰：“诺。我将得邑金⑸，将贷子三百金，可乎?”庄周忿然作色⑹，曰：“周昨来，有中道而呼者，周顾视车辙中，有鲋鱼⑺焉⑻，周问之曰：‘鲋鱼，来!子何为者邪?’对曰：‘我东海之波臣⑼也。君岂有斗升之水而活我⑽哉?’周曰：‘诺!我且南游⑾吴越之王，激西江之水而迎子，可乎?，鲋鱼忿然作色，曰：‘吾失我常与，我无所处，吾得斗升之水，然活耳，若乃言此，曾⑿不如早索我于枯鱼之肆⒀”’

注释

⑴选自《庄子·外物》。⑵庄周：即庄子。⑶贷栗：借粮贷，借货，此指借入。栗，谷子，泛指粮食。⑷监河侯：官名。⑸邑金：封地的租税。邑，城市，亦为县的别称。⑹忿然作色：气得变了脸色，忿，同“愤”。忿然，生气发怒的样子。⑺鲋鱼：鲫鱼。⑻焉：于此。⑼波臣：水族中的臣民。此为鲋鱼自称。⑽活我：使我活，使动用法。意思是救活我。⑾游：游说。⑿曾：就。⒀肆：铺子。

阅读训练

1.下列句中“之”字用法不同于其他三项的是(   )

A.我东海之波臣也   B.周问之曰　C.吴越之王   D.斗升之水

2.找出文中的通假字，并解释。

“______”通“________”，意思是___________

3.找出“君岂有斗升之水而活我哉?”中的词类活用现象，并解释。

4.指出下列句子中“然”的意义和用法。

①庄周忿然作色______________②吾得斗升之水，然活耳____________________

5.出自这篇文章的一成语是_______，意思是______________。

参考答案：

1.B(B中的“之”是代词，代鲋鱼。A.C.D.中的“之”都是结构助词“的”。) 2.“忿。通“愤”，发怒。 3.“活”是使动用法，使……活，意思是救活我。  4.①形容词词尾，……的样子②代词，如此，这样 5.涸辙之鲋  比喻处在困境中急待救援的人

作文频道编辑为大家整理的关于文言文的阅读练习就到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

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