本文是一篇文言文阅读练习，范文中小作者向我们讲述了《后汉书·独行列传》阅读附答案，下面我们和作者一起来欣赏下这篇文章吧!

文言文阅读练习：《后汉书·独行列传》阅读附答案

①温序字次房，太原祁人也。仕州从事。建武二年，骑都尉弓里戍将兵平定北州，到太原，历访英俊大人，问以策谋。戍见序奇之，上疏荐焉。于是征为侍御史，迁武陵都尉，病免官。

②六年，拜谒者，迁护羌校尉。序行部至襄武，为隗嚣别将苟宇所拘劫。宇谓序曰：“子   若与我并威同力，天下可图也。”序曰：“受国重任，分当效死，义不贪生、苟背恩德。”

③宇等复晓譬之。序素有气力，大怒，叱宇等曰：“虏何敢迫胁汉将!”因以节楇①杀数人。贼众争欲杀之。宇止之曰：“此义士死节，可赐以剑。”序受剑，衔须于口，顾左右曰：“既为贼所迫杀，无令须污土。”遂伏剑而死。

④序主簿韩遵、从事王忠持尸归敛。光武闻而怜之，命忠送丧到洛阳，赐城傍为冢地，赙谷千斛、缣五百匹，除三子为郎中。长子寿，服竟为邹平侯相。梦序告之曰：“久客思乡里。”寿即弃官，上书乞骸骨归葬。帝许之，乃反旧茔焉。(选自范晔《后汉书·独行列传》)

【注释】①楇：击。

温序字次房，是太原祁县人。出任仕州从事。建武二年，骑都尉弓里戍率兵平定北州，到达太原，遍访英俊之人，向他们请问策谋。弓里戍见了温序，认为他有奇才，上疏举荐温序，于是朝廷征他任侍御史，迁升武陵都尉，后因病免官。

建武六年，授温序为谒者，升为护羌校尉。温序巡视部属到襄武，被隗嚣别将苟宇拘劫。苟宇对温序说：“你如果同我合作，天下是可以得手的。”温序说：“我受国家重任，按职责应当效死命，大义所在，决不能贪生怕死，苟且背叛朝廷的恩德。”

苟宇等人又劝说他。温序一向有气力，大怒，大声对苟宇等人喝道：“丑虏哪敢胁迫汉将!”就用节击杀了几个人。贼人多，争着要杀温序。苟宇止住他们说：“这是义士为节而死，可以给他一把剑。”温序接过剑，在嘴里衔着胡须，环视周围的人说：“既然被贼所逼迫杀害，不要让土弄脏我的胡须。”就伏剑而死。

温序主簿韩遵、从事王忠收尸归葬。光武听说了很爱惜他，命令王忠送丧到洛阳，赐城旁之地为温序的坟地，送丧仪谷一千斛、缣五百匹，提拔温序的三个儿子为郎中。长子温寿，服丧完毕后，任邹平侯相。温寿梦见父亲告诉他说：“长期在外作客，思念家乡。”温寿就弃官，上书请求回家安葬他父亲。帝批准了他的请求，于是把他父亲的棺柩送回了家乡的旧坟地。

【阅读训练】：

17.写出下列加点词在句中的意思(4分)

⑴分当效死(             )   ⑵苟背恩德(　   　　　)

⑶此义士死节(            )  ⑷服竟为邹平侯相(　　　 　　)

18.下列句中加点词语存在古今异义现象的一项是(        )。(2分)

A.历访英俊大人      B.问以策谋       C.仕州从事       D.苟背恩德

19.用现代汉语翻译下列句子。(5分)

序受剑，衔须于口，顾左右曰：“既为贼所迫杀，无令须污土。”遂伏剑而死。

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20.赏析第⑨段画线句的神态、动作和语言描写。(3分)

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21.作者把温序放在“独行列传”里，从上文中概括这一归类的原因。(3分)

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17.(4分)(1)按职责(2)苟且(或随意、轻率)(3)为……死 (4)完毕(或结束)

18.(2分)  A(或者C)

19.(5分)温序接过剑，在嘴里衔着胡须，环视周围的人说：“既然被贼所逼迫杀害，不要让土弄脏我的胡须。”就伏剑而死。

20.(3分)“大怒”、“叱”、“楇”、“杀”等神态、动作的描写和“‘虏何敢迫胁汉将!’”的语言描写，突出温序面对叛贼的怒不可遏的激愤斥责，表现了温序的勇敢无畏的豪情，体现温序的爱国思想以及保持气节的风骨。

21.(3分)温序的节操和言行卓绝当世。拜访英俊之人，问以策谋，然而温序更具奇异之才;坚守节操，生死不惧;思念家乡，即使托梦也要回归故里。

文言文阅读练习就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。

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