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据有经验的老师观察，从作文中就可以看出，很多学生都非常“懒”。他们不习惯或者说不屑于把日常生活的积累带入作文中。建议这类学生一定要注重生活素材。同时，要注重语言的组织，不要因为语言组织不恰当而使整个卷面缺乏规范性和严谨性，这是作文的一大禁忌。

文/葛静云

无意间翻阅杂志时，被“多一盎司定律”这个题目吸引住了。我知道久远的勾股定理，知道牛顿着名的三大定律，知道能量守恒定律，可是却从未听说过“多一盎司定律”。难道是自己太过孤陋寡闻?出于强烈的好奇心，我迅速读完这篇文章。

阅读这篇不到千字的文章所需的时间是短暂的，但是它留给读者思考的确实深远的。

“多一盎司定律”是一位着名的投资专家通过通过大量的观察研究得出的一条原理。他指出，取得突出成就的人与取得中等成就的人几乎几乎做了同样多的工作，他们所做的努力差别很小----只是“多一盎司”而已!但其结果所取得的成就及成就的实质内容方面却经常有着天壤之别。

盎司是一种重量单位，只相当于十六分之一磅，但正是这点微不足道的区别，却能够产生巨大的变化。在工作中是如此，在生活中的各个领域也是如此。“多一盎司定律”是成功者的普遍规律。例如把它运用到我们的学习中，那些每天做同样的作业，同一个老师教的学生，为什么不能出类拔萃，不能成为同学中的佼佼者?原因就是他们做的还不够。如果再加一盎司，那情况就会不一样了。成功的同学能够得到老师的嘉奖，能够集聚众人羡慕的眼光，只是因为他们比其他同学多做了那么一点。谁能使自己多加一盎司，谁就能得到双倍的回报!

在我看来，简单地理解“多一盎司定律”，那就是更加努力的人会得到更好的成绩。“多一盎司”其实并不难，我们其实已经完成了大部分任务，多一盎司”又有什么困难呢?可是我们往往就失败在这一盎司的努力上。这就需要我们多“一盎司”的那么一点点责任，一点点决心，一点点敬业的态度和自发的精神。这样就会在生活之中得到意想不到的收获。

在我们目前的学习当中，尤其要学会“多一盎司定律”，将之转化为激励自己更加努力，不断前进的动力。他是成功者的一个简单的秘密。这篇文章本是出自《没有任何借口》，虽然我不知道它是怎样的一部书，但是我可以肯定的是如果真的可以做到事事都多加一盎司的话，那他的确是没有任何借口失败的人。

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