5、就业：

applicant(申请人)， position available/ vacant position(空缺职位)， competent(能胜任的)，be qualified for(合格的)， proficiency(熟练程度 )，job arrangement and benefit(工作待遇和福利)， promotion (晋升)， gender-biased(性别歧视的)， appearance-biased(相貌歧视的)

6、大学生活/教育：

cultivate(培养)， further one‘s study (深造)， quality education(素质教育)， foster abilities(培养能力 ) ， relieve the burden on students( 减轻学生负担 ) ， be occupied with so muchschoolwork( 忙于功课 )place emphasis on( 以 … 为重心 ) ， comprehensive( 全面的，广泛的 ) ，practical capability(实际能力)，duck-stuffing(填鸭式)

7、社会现象：

enlightening( 富有启发的 ) ， cause alarm and attention( 引起了警惕和重视 ) ， set good example for(为…树立榜样)，dedicate(做贡献)， take action (采取行动)，ensure implementing　activities(确保执行)， vulnerable(易诱惑的，易受影响的)，be supposed to(应该)

8、人物特征、情感描写：

strong-minded( 坚强的)， industrious(勤奋的)， promising(有前途的)， dynamic(有生气的)，

responsible(有责任心的)， influential(有影响力的)， profound(渊博精深的)， devoted(忠实的，投入的)，warm-hearted(热心的)

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