同学们，本文为你介绍了16年考研复试英语笔试题型，希望能够帮助到你。

一、听力

听力测试时，一类是听提前录制好的话题，类似于大学的英语四、六级考试。还有一类是与口语同时考查，其考查的形式一般为由复试老师阅读或播放一段英文短文，然后由考生根据短文回答相关问题。在备考时，考生可以加强历年四、六级听力真题的温习，还可以泛听一些英语材料，做到精听与泛听相结合，提高自己的听力水平。

1、在备考期间，练习听力的主要侧重点是听。注重听得内容而不是以答题为目的的听。这个听的过程旨在于发现自己听力的问题，寻找自己听不懂的原因，比如是自己发音的问题还是连读听不清等等。发现问题之后，就要试着去改正自己的发音等相关的问题。只有找到了本质问题，听力能力才会有本质的提高。

2、一直以来，我们习惯性的在做题之前先看一看题目，这无疑也是一种很好的习惯。但是在日常练习的时候，最好还是反过来，即先听后看，多听几遍再去看文字材料。因为听完以后，你的大脑会对于这些语音讯息留下印象，而后在阅读材料的帮助下回更好地提高对于材料的认知。然而，如果你先读材料，而后再去听语音，那么你是在借助自己大脑对于阅读材料的记忆来识别语音信息，但这种方式仅仅适用于听力的时候还是先听后考试时候。切忌先看后听，或者边看边听。

3、做完题目之后要懂得总结和归纳。要通过做题提高自己的词汇量。掌握一些专业英语词汇的特定含义，如文学英语、商务英语、科技英语和社会生活英语中的一些专用词汇，这些词汇有着不同的含义。另外要注意材料中的转折词，如but、however、thus等等。这些词可以帮助我们更迅速和更准确地掌握材料中的内容。做完这些听力材料后可以有效地利用。可以把它作为阅读理解精读一遍，也可以作为抛开题目进行下次精听的听力材料，以测验自己的学习效果;还可以作为联系口语的材料，提高自己的口语能力。

二、翻译

翻译讲求"信、达、雅"原则，但是在通考英语中，绝大多数考生很难做到这样的高标准。所以，更通俗一点的标准是准确和符合目的语的表达方式，也就是够地道。按照这样的标准，翻译的做题思路大致遵循一下几个步骤。

通读理解全文。把要翻译的题目是一个整体，先通读全文，了解大致内容，准确把握作者作者想要表达的思想。在此基础上，还需要认真分析画线部分与上下文之间的联系。

拆分句子。找出主句和从句中的意群，切分成几个意群。同时要注意句子是否有省略的地方，以及各个意群的语法逻辑功能。

直译意群。直译，即是看到什么意群就直接翻译，尽量选脑子里第一时间反应出的汉语词汇和短语。直译时要注意规避同意陷阱，避免低级错误，重点注意一词多义和易产生歧义的意群。

整理成文。这要求考生将直译过来的汉语意群再加工，选用的词汇要准确，句子结构要符合我们的表达习惯。在准确理解画线部分英语句子的含义后，如何用通顺的汉语将其表达出来是关键。表达是理解的结果，是把已经理解了的原作内容选择适当的译文重新表达出来。由于两种语言存在着语言，语法以及表达方式上的差异，所以在翻译的时候必须做相应的调整和改变，使目的语读者阅读译文时感到自然流畅。

1.依赖上下文理解单词和句子

英语词汇一个词语有很多的词性以及一个词语有很多的意思。因此，词义对上下文的依赖性。因此考生必须十分谨慎，对原文的词义做深入细致的分析，根据语境确定词性和词义。

举个例子：concern这个单词既可以做名词也可以做动词。这就要根据语境去判断。

2.抽象名词偏多

抽象名词是表达抽象概念的名词，它的翻译是非常复杂的问题，需要上下文来确定其汉语意思。翻译时，我们遵循的原则就是把抽象名词转化成具体名词。有时要增词翻译或者改换说法。比如unemployment这类抽象名词。可以翻译为“失业现象”。

3.后置定语长

英语句子的中心词很多受修饰语修饰，最常见的是定语。前置定语一般是由单词充当，较为简单，考生也易掌握。而后置定语则有短语或句子充当。由于后置定语在汉语中是没有的，所以称为了英译汉的又一大考点。

4.长难句多

英译汉试题的划线部分共约150词，平均一句30词，且结构复杂，内容抽象，都是典型的长难句。英语长句主要长在修饰成分上，这些修饰成分可能是词、短语或从句或从句套从句。希望广大考生注意。