您当前所在位置:首页 > 考研 > 考研辅导 > 专业课

合肥工业大学机械专业考研经验分享

编辑:jichanyucms

2013-01-07

考研距离我们已经越来越近了,为给考研学生提供方便,精品学习网为您提供以下学习资料。希望对您有所帮助!

首先要感谢这个论坛和师兄师姐,给我了很多的帮助,谢谢你们!漫长的一年终于结束,趁有些东西还没忘,大体说一下我的情况。我报的机设,是最悲剧的专业,去年290还收不满,今年331,估计全国也没几个这样的情况,很悲催,基本上从报名开始就是个悲剧,不过最终被录取还是感到欣慰,在这里,我想说,考研只是一次考试,没什么大不了的,不管考上考不上,都是英雄,这只是一次经历,生活还要继续,我们向成功的人们致敬,更要向暂时失落的人们学习。先说机设的大体情况,机电机制可以参考。首先机设招36个,保4个,实际收32个,但是到最后收了30个,那两个名额去哪了我们不得而知,估计会给第二批复试的人们或者别的用途。机电机制具体数字我不太清楚,有疑问的话可以问一下本专业的师兄师姐。

一、初试

1.数学:

数学我是用的李永乐的书,大三上学期把高数线代概率课本看了一遍,课后题做了一遍,大体有了了解。暑假我在学校复习,看复习全书,到国庆才看完一遍吧,然后就是660题,400题,真题。其中,全书、660、真题我做了三遍,因为我的数学基础很差,高考就是因为数学拉了分才考的不好,所以在复习过程中,我把将近一半的时间给了数学,最后成绩还好吧,考研数学比高考的分数还高。在这里我想说一句,考研数学没有难题,所谓的难题只不过是基础的综合运用,如果你不是天才,我建议你难题偏题怪题一个都不要碰,没用的,考的就是基础,基础打牢,我不能保证你满分,但是到130还是问题不大的。天道酬勤,这是我在数学复习过程中体会到的最重要的一句话,毕竟考研数学比高考分数多的人还是少数。我觉得考研数学很死板,就是大纲上那些东西,固定的套路,固定的方法,固定的题型,当然话不可以说的绝对,我是说大体是这样,具体还要自己从复习的过程中慢慢体会。

我强调一点,这里说的纯粹是个人看法,千万不可当做自己的方法来用,因为每个人都有适合自己的方法。数学要多做题,但不能使用题海战术,做题的过程中不能为了做题而做题,而要思考命题人到底想考我们哪方面的内容,其实考试的过程也是我们和出题人之间交流的过程,仔细揣摩出题人的心理很重要,因为要考的东西太多了,试卷上又不可能面面俱到,只有综合方显水平。要注意数学拉分很厉害,千万要重视,还是一句话,基础最重要!数学是个细活,别急,慢慢来,考试其实是挺枯燥无聊的,但是没法办法,谁让咱在中国呢,对考试来说,应试能力就是第一能力,别的都是扯淡,分数不够人家就是不要你,特别是工大,就是看分数。真题一定要多做几遍,超越135有时间的话可以做做练练手感。陈文灯的数学听说也不错,也可以用。还有就是数学我报的辅导班,讲的东西呢也全是基础,我感觉不错,至少有个老师带着把基础的重点串串,自己看对我来说确实有点费劲,毕竟我的基础太差。最后再次强调,要勤动笔,重基础!

2.英语:

我不想说太多,因为我的英语确实有点特殊,英语我基本没准备,可以说是裸考,就是看了一下张剑的黄皮书就上考场了,最后考了七十几分吧,我说不出英语到底咋学,我课余时间也不碰英语。我觉得还是要多看、多做、多写、多背,还是要勤!阅读要多做题,做上几百篇感觉就出来了,考研英语阅读我感觉很奇妙,考察英语水平的是一个方面,更重要的是考察逻辑思维能力,有时文章不一定非要看懂题就能做对,有时文章看懂了题也不一定做对,这就是奥妙之处。据我所知,考研英语命题组长是一个老奶奶,六七十岁了,貌似是未嫁,专门研究考试的,她出的题有多么难可想而知,有人说她出的题用两个字来形容:诡异。阅读还是要通过自己做题慢慢体会其中的妙处,我说几条简单的规则,例如由常识推出的结论选项一定是错的,自己总结出的结论一定是错的,与原文一个字不差的选项一定错等等。什么是对的呢?正确选项一定是原文的同义改写,不能能一字不差,她可能改个同义短语或者单词,或者改变句型来表达同一个意思,一定要从原文中找出原句,仔细揣摩。当然还有一些题是通过整篇文章总结出来的,不一定有原句对应。我做阅读的时候,首先把自己脑海中的杂念排除,把自己沉浸到文章中,完全按照作者的思路来思考问题,千万不要和作者在心中与他辩论,因为很多文章中的内容是科技文献,与我们平时的观点不同甚至是截然相反的,科技文献嘛,就是要拿出不同的东西给人家看。一定要和作者在心中打成一片,和作者成为一个阵营,完全按照他的思路来思考,就算是与你的观点相反也要赞同,没办法,为了应试。作文到最后一个月的时候写几篇练练,背几篇就可以。完型我建议放到最后蒙就可以,因为完型一般是很难的,这也不是绝对,万一碰上完型简单的话也可以先做完型。

标签:专业课

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。