编辑:sx_wangha
2013-11-06
对于教育学考研而言,考生必须具有更广阔更全面的专业知识,更扎实的基础,更有效的方法;小编也特别为考生编辑整理了2014考研专业课辅导:教育学冲刺12字方针,希望可以帮到广大考生!
一、教材要挑相关资料也要看
现在市场上各种考研资料和辅导教材鱼龙混杂,这造成了许多考生的心理混乱,面对琳琅满目的教材教参,不知该如何取舍。跨考教育老师认为,大家应该根据自己的具体情况,每门科目都选择至少两本经典书目作为自己的参考书。参考书的选择,要遵循以下原则:一要看作者,看书的作者是否有一定的学术地位,在学术界是否有一定的影响;二要看体系,看这本书是否逻辑清晰,体系明了;三要看内容,看这本书内容是否全面,是否符合主流的学术思想。
当然,选择了一本参考书,却并不意味着仅仅局限于此书。任何一本教材,都难以将考研大纲规定的全部内容都包括进去,尤其是新大纲的范围突破了以往各校教材所规定的范围,更不能仅局限于自己选定的那几本书。
还应该在时间允许的情况下,多阅读一些本学科的其他通用教材和经典书目,以及一些相关的学报杂志,如《教育研究》,人大复印资料等,因为对教育理论界的一些热点和焦点问题的分析和探讨,有很多是从课本上找不到明确的相关论述的,而这些报刊杂志可以及时地向你传达当下的理论热点,包括各校教授、专家们所持的观点和立场。如果时间充分,应该尽量扩大自己的知识面,增加自己的专业知识储备,答题的时候就会更加得心应手。
下面所列是较为经典的书目,可供大家参考:
科目方向 | 书名 | 作者 | 出版社 |
教育学原理 | 《教育学》 | 王道俊、王汉澜 | 人民教育出版社 |
《现代教育论》 | 黄济、王策三 | 人民教育出版社 | |
《教育学基础》 | 全国十二所重点师范大学联合编写 | 教育科学出版社 | |
《当代教育学》 | 袁振国 | 教育科学出版社 | |
《教育概论》 | 叶澜 | 人民教育出版社 | |
中外教育史 | 《中国教育史》 | 孙培青 | 华东师范大学出版社 |
《简明中国教育史》 | 王炳照 | 北京师范大学出版社 | |
《外国教育史教程》 | 吴式颖 | 人民教育出版社 | |
《外国教育史(上、下册)》 | 王天一等 | 北京师范大学出版社 | |
教育心理学 | 《当代教育心理学》 | 陈琦、刘儒德 | 北京师范大学出版社 |
《儿童发展与教育心理学》 | 伍新春 | 高等教育出版社 | |
《教育心理学》 | 吴庆麟 | 人民教育出版社 | |
《教育心理学》 | 冯忠良 | 北京师范大学出版社 | |
教育研究方法 | 《教育科研方法导论》 | 裴娣娜 | 安徽教育出版社 |
《教育研究方法》 | 袁振国 | 高等教育出版社 | |
《教育研究方法初探》 | 叶澜 | 上海教育出版社 | |
《教育科学研究方法》 | 李秉德 | 人民教育出版社 |
此外,《教育学大辞典》和《心理学大辞典》也应该好好利用。
标签:专业课
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