4、心理统计

这门课是心理学复习中更偏重理解性的知识?也是一门方法基础课。主要涉及心理学数据的分析，包括描述统计和推断统计。

在复习程度上：关键是要理解基本的概念?明确各种统计的基本方法，同时能正确解释统计结果。

在复习方法上：可以按照描述统计和推断统计两个主要部分进行复习，明确各种统计方法应用于什么样的资料。值得注意的是心理统计并不像纯数学那样，需要进行繁杂抽象的公式推演，对于一些公式，能够理解推导更好，但绝对不要把注意力放在公式的记忆上，因为心理统计关注的是应用，要求知道什么情况下用什么样的统计方法以及如何根据统计结果进行解释。

5、心理测量

心理测量考察的主要是心理测验的原理以及测量编制的相关问题，如果说心理统计处理的数据是实验室实验得到的数据的话，那么测量主要涉及的是与心理量表有关的知识，如量表编制的原理、编制方法以及量表质量的评价四度等。心理测量的重点是原理部分，这部分内容要在理解的基础上记忆，简答题也通常会出现在这里，包括经典测验理论以及信效度、常模等内容，次重点是常见的心理测验以及两个新的测验理论。复习时，可以在过完一两遍书对书里的内容有个大体了解后，按照心理测验编制和应用的整个程序来梳理原理部分的知识，这样会对每块知识点更为明晰，也能理解地更为准确透彻?关于测验的四度，要理解且识记计算方法以及影响因素。对于后面的基本心理测验部分，最好能够列出来每个测验的一些基本特点，如测验性质智力、人格等，常模、解释等。

6、实验心理学

这门科目主要涉及心理学中的实验设计以及一些经典的实验，可以说，心理学的实验是得到心理学中基本原理或概念的基础，因此，实验心理学的地位也就不言而喻了。

实验心理学的重点是实验设计以及与此相关的实验变量的控制，除此之外，还有心理物理法、信号检测论等，心理学的经典实验也是重点。

在复习时，对于实验设计，首先要注意弄懂书中的实验设计，自己能够总结出经典的实验范式，然后模仿书中的实验，做一些相关的质量比较高的习题，进实验设计训练，对于实验变量的控制，要注意记忆和区分一些基本的变量控制方法?经典的实验部分，要弄清楚实验的原理、实验的方法或范式以及实验结论等。

总体来看，这六门课在复习时，基本上可以按照导论、发展教育、统计测量以及实验这样的顺序去看，注意要分配好大的时间阶段，定好复习计划，一般采用并三步复习法是比较好的，也就是在考试前至少看完三遍书。对于导论这种分值比较大的科目，看到四五遍都是不为过的，但可能每一遍的侧重点不一样，同时要根据自己的实际情况进行调整，统计测量和实验要在理解的基础上进行记忆，注重问题的实际应用。

三、推荐参考书目

(一)心理学导论：

(1)《普通心理学》彭聃龄北京师范大学出版社章节基本上都能与考试大纲相吻合，是主要参考书;

(2)《社会心理学》章志光人民教育出版社，介绍社会心理学，包括大纲所有的知识点。

(二)发展心理学：

《发展心理学》(第二版)林崇德人民教育出版社;

(三)教育心理学：

(1)《当代教育心理学》陈琦刘儒德北京师范大学出版社;

(四)实验心理学：

(1)《实验心理学》杨治良浙江教育出版社;

(2)《实验心理学》张学民北京师范大学出版社;根据最新心理学考研考试大纲编写。

(五)心理统计学：

《现代心理与教育统计学》张厚粲北京师范大学出版社;

(六)心理测量学：

《心理与教育测量》戴海琦暨南大学出版社;

这些教材和心理学专业基础综合考研大纲吻合度高，基本上包括了心理学考研大纲所规定的知识点和考试范围，这是一套最权威的心理学考研参考书。

“考研成功系于专业课”，这句话道出了专业课在考研中的重要地位，其一，是因为专业课总分300分，占考研总分数的60%，专业课分数的高低直接决定着考研的成败;其二，专业课也是提高分数，拉开档次，在复试中占得先机，获得奖学金或者公费名额的关键。所以，同学们一定要重视专业课的复习。

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