有人说，考研的整个阶段，时间都是考生最为宝贵的财富。相对来说，十月的时间更宝贵。从复习的阶段来看，已经进入提高阶段。通常人们将考研复习分为三个阶段，即基础阶段(2月-6月)、提高阶段(7月-10月)和冲刺阶段(11月-1月)。十月，正处于提高阶段的尾端，也就是说，如果考生顺利完成了提高阶段的复习，将为冲刺阶段提供足够空间，反之则可能打乱整个复习进程。从复习的效率来看，处于高回报阶段。考生经过暑假和九月的高强度复习，对各门学科都有了较为全面的了解，并开始建构自己的知识体系，其重要性不言而喻。从现实来看，许多考研专家都建议考生在十月开始专业课的系统复习以及政治课的复习，正是意识到十月的高回报率。

破解之道　　良好的时间管理　　个人良好的时间管理，可以拓展时间的宽度。就十月来看，考生此时极易出现“高原反应”，这是对考生宝贵时间的极大威胁。那么，考生应该如何应对“高原反应”呢?

缓和紧张情绪。有这样一个故事：一个工人在搬运货物时，不小心将一块手表掉在了仓库里，大家翻遍了整个仓库都没能找到。这时，一个小男孩叫大家都出去，他一个人趴在地上静静地听，很快就找到了手表。这个故事告诉我们：有时侯办事效率低下是因为我们陷入了思维定势的困境，它产生的原因可能是人们过于紧张，而忘记了具体问题具体分析。工人们没有找到手表，大约是急着要找到它，而忽视了它可以发出滴答声的特点。同样，当考生面临“高原反应”时，如果继续强迫自己去学习新的知识，可能会适得其反。恰当的做法是，采用适当的技巧，缓和自己紧张的情绪。

对自己说“我能行”。“我能行”的心理暗示对一个人的成功能够起到较大的促进作用。据有关资料显示，李阳本人就是“我能行”理念成功的典范。他从一个英语考试的不及格者逐渐成长为疯狂英语的创始人，就是善于对自己说“我能行”。同样，当考生面临“高原反应”时，可能会对自己的能力产生怀疑，此时恰当的做法是，做一些容易成功的事情，强化“我能行”的心理暗示。例如，可以做较为容易的模拟题，或者回忆考纲中最基本的知识点。

第三宗：决心最难下

许多考研成功的学生在总结经验时，都特别强调决心的重要性，到了十月，考生的决心将面临最为严重的挑战。其一，填报志愿的困境。十月已经到了填报志愿，此时考生对报考什么专业已经有了明确答案，然而，一些考生在掂量自己的实力后，对于报考什么层次的院校难以下定决心。如果继续当初的梦想，就意味着高风险;如果降低期望值，心有不甘。其二，就业的诱惑。一些用人单位开始在十月进行新一轮的招聘，各种就业信息扑面而来。一些考生看见同学参加各类招聘活动，似乎前途有望，于是心中便犯起了嘀咕，“他的成绩比我差那么多，都被聘用了，如果我去的话……”、“现在到处说研究生就业难，如果我读了研究生，三年后会不会更难啊……”，如此诱惑，难以释怀。