不好好学习可是会在考试中反映出来的，下面就是由精品学习网为您提供的2016年考研政治马原考点及例题分析的相关资料，希望对您的复习有所帮助!

核心考点：

1. 实践和认识的辩证关系

实践和认识的辩证关系，主要体现在两个方面：其一，实践对认识具有决定作用。实践是认识的来源;实践是认识发展的动力;实践是检验认识是否具有真理性的标准;实践是认识的目的。总之，实践是认识的起点，也是认识的归宿，是全部认识的基础。其二，认识对实践具有指导作用。正确的认识指导实践，会使实践顺利进行，达到预期效果;错误的认识指导实践则会对实践产生消极甚至是破坏作用。

2. 认识的辩证发展过程及其规律

认识是一个从“实践——认识——再实践——再认识 ……”不断反复、无限发展的过程，最终实现认识与实践、主观和客观的具体的历史的统一。认识的发展过程，首先是由实践到认识，即从实践中产生感性认识，然后能动地发展到理性认识。这是认识过程中的第一次飞跃。由感性认识飞跃到理性认识，是否可靠，能否转化为现实，理性认识本身无法回答，要解决这个矛盾，从理性认识到实践的飞跃，这也是认识过程中的第二次飞跃。以上便是认识发展的基本规律。

3. 感性认识认识和理性的联系

感性认识和理性认识是统一的认识过程的两个阶段，二者之间的联系主要体现以下几个方面：首先，感性认识和理性认识相互依存。其次，感性认识和理性认识互相交织、互相渗透。感性中渗透着理性的因素。人们获得感性认识时，总是以原有的知识为背景，在理性认识参与和指导下进行。同样理性中也渗透着感性因素。理性认识不仅以感性认识为基础，而且要通过感性的认识来说明。感性认识和理性认识是辩证统一的，二者统一的基础是实践。

4. 从感性认识到理性认识的飞跃需要具备的条件

从感性认识到理性认识的飞跃，需要具备两个基本条件：一是勇于实践，深入调查，获取十分丰富和合乎实际的感性材料。二是必须经过理性思考的作用，将丰富的感性材料加工制作，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，才能将感性认识上升到理性认识。

5. 认识过程中理性和非理性因素的定义及各自作用

理性因素是指人的理性直观、理性思维等能力，它在认识中的作用有：指导作用;解释作用;预见作用。非理性因素是指人的情感、意志，包括动机、欲望、信念、习惯、本能等，以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等也属非理性因素，它在认识中的作用有：动力作用;诱导作用;激发作用。

6. 绝对真理和相对真理辩证统一的关系

绝对真理和相对真理，虽然内涵各不相同，但是二者是同一客观真理的两重性，二者相互联接、相互包含。一方面，相对之中有绝对，绝对真理寓于相对真理之中;另一方面，绝对之中有相对，无数相对真理的总和构成绝对真理。绝对真理和相对真理又是辩证转化的。真理是由相对走向绝对的无止境的过程，任何真理性的认识都是由相对真理向绝对真理转化过程的一个环节。

7. 为什么实践是检验真理的唯一标准

实践是检验真理的唯一标准，是由真理的本性和实践的特点决定的。真理的本性是主观和客观的一致、符合。所谓检验认识的真理性，就是检验人的主观认识是否同客观对象相符合以及符合的程度。实践是主观之见之于客观的物质活动，是沟通主观和客观的桥梁，不仅具有普遍性的优点和特点，还具有直接现实性的优点和特点，故实践是检验真理的唯一标准。