我的题都不全，我都知道答案。

什么样的悲哀呢?后面有一个伟大的标点符号，互动的同学告诉我你当时有没有注意到标点符号。“冒号”，后面说我们几乎没有任何时间去读。

再看我们最后一段话，没有时间阅读怎么办呢?我们有一个建议的方法，我们每一天都把书带在身上，这是我们中间的话，一直到我们最后一段，但是这个内容，随时把书带在身边根本不起作为。因为我们深度阅读所需要的不仅仅是我们的时间。所以我们第一题直接选A。

你把书带在身上不合适的话怎么办呢?来最后一段，什么东西能起作用呢?后面再次出现了一个伟大的标点符号，“?”，回答的问题与我们的中心思想相关。所以怎么起作用呢?它的回答安排你的时间去阅读。所以这篇文章的中心思想怎么都不会错的。

这是第三篇文章。

最后我来谈一下最后一篇文章。最后一篇文章我只拿到了文章，但是我没有题目。我把文章翻译一下，

这篇文章大概讲的是一个新老的对比，谈论的是我们年轻人和老一代的人，他们在获得成功能够达成一致，但是在获得成功的路径当中却有一些不同。其中我们来看第一段第一句话。这分明是考研英文一灵魂附体。

一上来介词开头，在一个大的背景下，什么背景呢?一个剧烈的变化。在哪方面的变化呢?在经济、人口的结构，这不就是2010年考研英语一的第一句话吗?当时我反复重点强调过，2010年的文章太经典的，英语一的同学不能错过。在所有的发生在英国报纸变化当中，其影响最为深远的是什么?一模一样，而且都是谈的变化。所以提示你，在所有的变化当中，提示你这是文章的中心要提出来了。同样是我们的方法，我们第一段结束的时候，各位同学请你注意，第一段一共只有一个句子，这时候我们就会想到我们的独立句原则。他说目前出现了一种新的，我们的年轻人一个新的地图，什么地图呢?获得成功的地图。所以，第一段一上来就是全文的中心，说我们的年轻人和过去的人已经发生了变化。

第二段，具体来讲这个变化是什么样的变化呢?  他说尽管我们很多传统的里程碑还是得到了大家的认可，就是社会成功的标志，就是长大了你要成家立业买房，这些我们都认可。但是具体的不同在哪里呢?但是他们却要寻找不同的路径。我们第二段“but”对应后面有不同的路径，对应第一段我们要成功要有新的路径。

我估计这里要出题了，因为我没有拿到题目，队获得新的成功的路径要考一个题目。

第三段，这里我要强调的是，我当时拿到这个文章的时候，我暗自窃喜，我觉得这段也要出题。这里有一个句子，这个句子是目前以来我见过的最长的一句话。这段80个单词，第三段。这80个单词说的是什么呢?从字面的翻译是刚刚开始他们的人生，刚刚开始他们的职业生涯。整个这段话连续出现的是“to do，to do，and to do”，所以这句话尽管很长，但是好理解，讲的是不同点。

第四段，跟第三段一样，继续谈不同点。他们都认为对于年轻人而言，要开始他们的起点，比老年真而言要更加的艰辛困难。所以我预计这部分也会考题。

这是我拿到的关于英语二的资料，最大的特点是此前谈到的抓住真题。然后不要想着所谓的投机取巧的技巧，我们永远通过读懂文章，读懂文章就是抓住文章的中心。

我们的英语二的内容就到这个地方，最后祝各位同学明天继续有一个好的结果。谢谢!

16年考研英语二真题解析：阅读到这里就告一段落了，点击查看2016年研究生考试真题及答案。