31.形式训练说强调的迁移类型是：()

A、水平迁 B、垂直迁 C、特殊迁 D、一般迁移

32.第一位用实验法研究人类高级心理现象的学者是：()

A、冯特 B、艾宾法斯 C、铁钦纳 D、巴甫洛夫

33.刺激书目与选择反应的关系是()

A、线性关 B、指数关 C、对数关 D、二次函数关系

34.呈现给被试一篇完整材料后，如要求被试回忆某一部分材料，则往往会降低其对其它部分材料的回忆，这种现象称为：()

A、定性遗忘 B、返回抑制 C、提取诱发遗忘 D、错误记忆

35.在不同类型的自变量中，由主试给予不同的指导语所操纵的是：()

A 刺激特点 B 环境特点 C 被试特点 D 暂时造成的被试差别

36.根据波普尔的证伪观点，在心理学研究中，下列说法正确的是：( )

A.一个理论如能被实验结果证实，则该理论一定正确

B.一个理论如果能被实验结果证伪，则该理论不一定正确

C.一个理论导出的预测结果如未被实验支持，则该理论一定是错误的

D.一个理论导出的预测结果如未被实验支持，则该理论也不一定是错误的

37.费希纳定律是在韦伯定律的基础上发展起来的，其前提假设是：( )

A. 韦伯分数是一个常数

B. 每个最小可觉差主观相等

C. 仅在中等刺激强度范围内有效

D. 不同感觉系统韦伯分数差异很大

38.注意研究中所使用的双作业操作范式应遵循的原则是：( )

A 互补原则 B 对比原则 C 加法原则 D 减法原则

39. 衡量人眼对光刺激时间分辨能力的指标是：( )

A 视敏度 B 视速度 C 临界闪烁频率 D 最大闪烁频率

根据下列材料，回答40-42题。为考察词的类型(靶子词、非靶子词)以及辨别条件(高辨别、低辨别)对双耳追随效果的影响。研究者将60名被试随机分成两组，每组30名，一组即接受靶子词——高辨别条件的处理，也接受靶子词——低辨别条件的处理;另一组则接受非靶子词——高辨别条件处理，也接受非靶子词——低辨别条件的处理。

40.该实验设计是：( )

A 被试间设计 B 被试内设计 C 混合设计 D 回归间断点设计

41.该实验中的辨别条件属于：( )

A 被试间变量 B 被试内变量 C 额外变量 D 无关变量

42该实验的交互作用是()

A词的类型*辨别条件B靶子词*非靶子学C高辨别条件*低辨别条件D词的类型义辨别条件*追随效应

43在实验研究中，排除法可用来控制额外变量，但也可能导致研究效底的降低。它可能降低的效变是: ()

A内部效变B外部效变C构思效变D统计结论效变

44下列几组数据中，标准差最大的一个是()

A-2-1,0,1,2 B2,6,10,14,18 C5.756,5.765,5.890,5.923

D1.00,1.25,1.50,1.75,2.00,2.25,2.50,2.75,3.00

45当样本容量一定时，置位区间的宽度：()

A随着显著性水平α的增大而增大B随着显著性水平α增大而减小C与显著性水平α无关D与显著性水平α的平方根成正比