潜力股：善于发现问题

潜力股通常比较善于发现问题，并喜欢向老师请教。有些学生在一开始碰到难题的时候，感觉自己摸索吃不透，却又不善于向老师提问，最后干脆选择逃避，最终退出。潜力股则不同，碰到问题会及时向老师或其他人请教，喜欢积极思考，这样会在科研道路上越走越顺，进步也越来越大。老师也因为学生经常问问题而对他们有更深层次地了解，愿意热心帮助他们，促进他们的成长。

潜力股：自学能力强

潜力股在考研进程中还有一个优点，那就是自学能力极强。书到用时方恨少，本科生要开展科研项目更是如此。由于有若干课程还没有结束，大二、大三的学生做科研时有不少知识需要从头开始自学。能够顺利自学完一门课程或多门课程，并用于科研实践中，这样的学生是好的潜力股。那些在项目中无法有效发挥作用的学生，自学能力与潜力股确实差很多。

潜力股：超强的团队认知

最后一点，潜力股还有超强的团队认知。日常考研中他们能够与项目组成员通力合作，大家一起进步，一起学习，一起解决问题。在项目中相互理解、相互支持，是项目能够成功的关键。尽管我刻意培养学生的团队精神，但具有团队精神的学生很难得，项目往往因为项目组的团队精神缺乏而停滞不前。