4.简述德育过程和思想品德形成过程的区别。
1)范畴不同。德育过程属于教育活动范畴，思想品德形成过程属于人的素质发展过程
2)影响因素不同。在德育过程中，学生主要受有目的、有计划、有组织的教育影响，在思想品德形成过程中，学生受各种因素影响，包括自发的环境因素
3)结果不同。德育过程的结果与社会要求相一致，思想品德形成过程的结果可能与社会要求一致，也可能不一致。
5.德育过程有哪些基本规律柯循?
1)德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
2)德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程
3)德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程4德育过程是一个长期的、反复的逐步提高的过程。
6.我国普通学校应贯彻的德育原则有哪些?
1)现实性与方向性相结合
2)从学生实际出发的原则
3)知行统一原则;
4)集体教育和个别教育相结合原则
5)正面教育与纪律约束相结合原则
6)依靠积极因素克服消极因素原则
7)尊重信任学生与严格要求学生相结合原则
8)教育影响的一致性和连续性原则
7.中小学德育的主要途径有哪些?
1)校内正视途径，涉及教学、共青团、少先队组织的活动及课外活动，校会、班会、周会、晨会、时事政策学习，班主任工作等
2)校内非正视途径，涉及学生友谊团体、校园文化氛围等
3)校外正式途径，涉及校外教育、社会实践活动、社区文化教育机构、家庭教育等
4)校外正式途径，涉及邻里，非正式社会、文化团体
8.中小学常用的德育方法有哪些?
1)说理教育
2)榜样示范
3)实际锻炼
4)陶冶教育
5)指导自我教育
6)品德评价
9.德育工作的新形式有哪些?
1)通过开展社区教育进行德育
2)创办业余党校
3)通过网络进行德育
4)建立德育基地