(4)我们肯定(3)问中的这一历史事件，主要是因为它(   )(1分)

A.得到了汉族地区的支持            B.适应了社会经济的发展

C.解除了南朝的威胁                D.巩固了贵族的统治地位

23.(10分)

材料一：秦始皇说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯。”

材料二：汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可随着时间的推移，诸侯王在封国内各自为政，不听天子诏令，有的甚至图谋举兵夺取皇位。

材料三：儒家学说从创立到作为封建正统思想，经历了艰难的历程。

阅读上述材料，回答问题：

(1)秦始皇建立了一个怎样的国家?他认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度?基于此，他采取了什么制度来管理国家? (3分)

(2)西汉时期又出现了什么问题?汉武帝是如何解决这一问题的?他这样做有什么意义? (3分)

(3)秦始皇和汉武帝对待儒家学说采取的政策有什么不同?( 2分)

(4)写出秦汉时期北方的劲敌(1分)。请问西汉从什么时候开始大规模反击这一劲敌?(1分)

24.(10分)

材料一：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

材料二：丝绸之路路线图：

材料三：卫青出使西域，促成了南北方交通线路—-丝绸之路的开通，从此，唐朝和西域经济文化交流频繁，中国与非洲的贸易也日益活跃。

(1)汉朝时把材料一中的“玉门关”以西的地方称为什么?这个地区是什么时候归中央政府管辖的?管辖的机构叫什么?(3分)

(2)丝绸之路的起点是哪里?最远到达哪里?(2分)

(3)材料三有四处错误，请指出并加以改正。(3分)

(4)古老的丝绸之路给我们留下了辉煌的足迹，它对今天的现代化建设有何启示?(2分)

25.(10分)根据材料，回答问题：

材料一：号召人们放弃其它崇拜，只信奉唯一的“真主”安拉。

材料二：人的生老病死都是苦的，苦的根源在于人有欲望，因此只有消灭欲望，忍耐顺从，才能达到“极乐世界”。

材料三：信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国，否则要下地狱。

(1)上述三则材料分别反映了三种宗教。请依次写出它们各自的创立时间、创始人。 (6分)

(2)其中，发展成为中古时代欧洲主导思想的是哪一宗教?对阿拉伯半岛的统一起过促进作用的是哪一宗教?(2分)

(3)对我国影响最大的是什么宗教?它是什么时候传入中国的?(2分)

参考答案

一、选择题(共30分)

1—5 CBCBC， 6—10 DBDDD, 11—15 ABCDA,   16—20 DCCBB

二、非选择题(共50分)

21、

(1)古代印度;种姓制度;说明古代印度社会等级森严;第二等级刹帝利(4)

(2)《汉谟拉比法典》;是迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典;为了维持统治(3分)

(3)雅典;民主制;伯利克里(3分)

22、

(1)商鞅;在秦国实行变法;秦国从此强大起来，成为战国中后期实力最强的国家(3)

(2)日本;大化改新;中国(或唐朝、隋唐)(3分)

(3)北魏孝文帝改革;鲜卑族和汉族(3分)

(4)  B (1分)

23、

(1)建立了中国历史上第一个统一的中央集权的大帝国;分封制;中央集权制度(或郡县制)(3分)

(2)诸侯王势力强大，对皇权构成了严重威胁;颁布“推恩令”;削弱了诸侯王的势力，巩固了中央集权(3分)

(3)焚书坑儒;罢黜百家，大力推行儒学教育(2分)

(4)匈奴;汉武帝时期(2分)

24、

(1)西域;公元前60年;西域都护府 (3分)

(2)长安，古罗马(或大秦) (2分)

(3)卫青--张骞，南北方--东西方，唐朝--汉朝，非洲--欧洲(任写3处，3分)

(4)只有加强对外开放和对外交流，才能促进国家繁荣富强 (意思相近即可，2分)

25、

(1)材料一：610年(或7世纪)，穆罕默德;

材料二：公元前6世纪，乔达摩•悉达多(或释迦牟尼)

材料三：1世纪， 耶稣  (6分)

(2)基督教;伊斯兰教 (2分)

(3)佛教;西汉末年(或公元前后)(2分)

以上就是初二历史寒假作业测试(含答案)的全部内容，希望各位学生和家长们能够喜欢。

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