教学过程：

一、引入：

引导学生阅读本单元中的知识，认识到本单元的主要涉及到的知识。

二、新课：

(一)、我们从哪里来

1、人类起源的各种传说

注意引导学生探究人类起源说之谜?

2、从猿到人的进化

教师简要阐述即可。

(二)、人类的种族

1、世界三大人种

请学生结合世界地图，联系实际，说说世界上有哪几个人种，每个人种的体质特点和分布情况。

2、种族形成的原因

未解之谜，请学生开动脑筋，揭开谜底。

(三)、女人和男人的权力

1、母系氏族公社

2、父系氏族公社

3、原始人类的生活状况

作业：《伴你读历史》、课后练习

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