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初二历史上册第四单元测试题(含答案)

第14课 难忘九一八

【教师寄语】勿忘国耻,自强不息,振兴中华!

【学习目标 】

1、知识目标：了解九一八事变及西安事变的相关内 容。

2、能力目标：培养学生通过材料分析问题的能力

3、情感、态度、价值观：通过学习，培养学生爱国主义情感，牢记历史，勿忘国耻，发奋图强，振兴中华。

【重点和难点】

重点：九一八事变、西安事变

难点：西安事变

【学习过程】

一、请你自学课本内容，独立解决以下问题

(一) 九一八事变：

1、时间： 年 月 日;

2、地点：

3、经过：日军制造 事件，诬称是中国军队所为，以此为借口，炮轰 。

4、结果：①由于国民党当局的不抵抗政策，不到半年， 沦亡。②东北人民和未撤走的东北军部队组织起 ，中共派 等在东北组织抗日游击队，中国人民的局部抗战开始了。、

(二) 西安事变：

1、目的： ; 、

2、时间： 年 月 日;

3、人物： 、 。

4、经过：扣押了 ，实行“兵谏”，通电全国，要求停止内战， 。

5、和平解决：①中共出发点：中国共产党从全民族的利益出发。主张 ，争取一切力量抵抗日本的侵略。②中共代表： ③结果：蒋介石被迫接受 、 的主张。④意义： 。

二、更上一层楼，合作探究

1、面对日本的侵略国共两党态度是否一样?说明了什么?

2、在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党和人民群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决，释放他。说说为什么?

三、巩固训练

1、日本侵占东北三省是在( )

A、一、二八事变后B、八一三事变后C、七七事变后D、九一八事变后[来源:学.科.网]

2、下列关于九一八事变爆发后中国各界的反应的叙述，正确的是( )

A.蒋介石命令张学良率东北军将士予以坚决的抵抗

B.国共两党达成合作协议，统一行动共同抗 日

C.中国共产党与东北人民组织了抗日武装，开展游击战争

D.南京国民政府迅速制定了军事抵抗为辅、外交斡旋为主的方针

3、中共提出和平解决西安事变的出发点是(　　)

A.改善两党关系　 B.粉碎亲日派的企图

C.实现全民族的抗日　 D.寻找发展红军的机会

4、抗日民族统一战线初步形成的标志是(　　)

A、九一八事变爆发 B张学良、杨虎城扣押蒋介石实行“兵谏” C、西安事变和平解决 D、中国共产党制定抗日民族统一战线政策

四、学习整理熟读记忆

五、达标检测

1、小华是辽宁沈阳某初级中学八年级学生，每逢第一学期开学第三周的第一天，都能听到长长的警报声。这是警醒人们，不要忘记( )

A鸦片战争 B甲午中日战争 C八国联军侵华战争 D九一八事变

2、九一八事变后，东北三省迅速沦陷的主要原因是( )

A日本侵略军大规模进攻 B东北军执行蒋介石的不抵抗政策

C抗日义勇军力量弱小 D张学良执意撤军到关内

3、西安事变发生的根本原因是(　　)

A.中共抗日民族统一战线政策的推动B.国民党内部各派别之间矛盾的加剧

C.中日民族矛盾上升为社会主要矛盾　 D.全国抗日救亡新高潮的推动

4、西安事变后，蒋介石被迫接受的条件是(　　)

A停止内战、联共抗日 　 B.停止内战、一致抗日

C停止内战、一致对外　 D.停止内战、实行抗战

5、埃德加.斯诺在《红星照耀中国》一书中写到：“不论我们对这一时间的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落......使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”请回答

(1) 斯诺所说的“这场军事政变”发生在哪一年?由谁发动的?

(2)“这场军事政变”发动者的政变目的是什么?

(3)“这场军事政变”的结果如何?有何历史意义?

第15课 “宁为战死鬼，不作亡国奴”

【教师寄语】 忘记历史就意味着背叛。

【学习目标】

1、知识目标：卢沟桥事变的经过及日军在南京犯下的滔天罪行

2、能力目标：培养学生阅读、分析、理解历史材料的能力

3、 情感态度与价值观：通过本课学习，认识到日本侵华战争是一场残酷的侵略战争，激发仇恨法西斯的情感

【重点和难点】

重点、血染卢沟桥

难点、正确认识“南京大屠杀”及当今日本极力掩盖南京大屠杀的事实

【教学过程】

一、请你自学课本内容，独立解决以下问题

1、1937年，国共两党实现第二次合作的基础是 ( )

A抗击日本侵略者 B推翻北洋军阀的统治

C抗击美国侵略者 D 建立资产阶级共和国

2、国共两党再次合作正式实现的主要标志是 ( )

A九一八事变爆发 B 西安事变和平解决

C全国性抗战爆发 D抗日民族统一战线正式建立

3、卢沟桥事变，又称 ，它爆发的时间是

4、全国性抗日战争爆发的标志性事件是

5、在卢沟桥争夺战中，奋勇抵抗，先后为国捐躯的抗日英雄是 、

6、卢沟桥事变后，日军又发动 事变，大举进攻上海。

7、国民政府前往重庆在 年 月

8、南京大屠杀中，日军屠杀中国居民和士兵 万人以上。

二、合作探究

1. 七七事变后中国进行的抗战，与九一八事变后的抗战，有什么不同?

2. 日本在南京犯下哪些滔天罪行?有人说：“日本侵华已经是许多年前的事了，过去的就让它过去吧，做人要向前看。”对此，你又是如何看的呢?

三、巩固练习

1、全国性抗日战争开始于(　　)

A.九一八事变　 B.柳条湖事件　 C.七七事变　 D.八一三事变

2、从北伐战争到抗日 战争时期，国民政府所在地迁移的顺序是( )

A、广州—武汉—南京—重 B、广州—南京—武汉—重庆

C、广州—武汉—重庆—南京 D、广州—南京—重庆—武汉

3、下列关于九一八事变和七七事变相同点的表述不正确的是( )

A 事变后中国政府进行了积极抵抗B 日本推行侵略扩张政策的必然结果

C日本为了摆脱经济危机而发动 D中国内部不统一给日本提供了可乘之机

4、七七事变发生后中国军队奋起抵抗，在卢沟桥抗击日本的中国军队是( )

A、东北军 B、抗日义勇军 C、国民革命军 D、八路军

四、学习整理熟读记忆

五、达标测试

1、日军蓄意制造卢沟桥事变的主要目的是( )

A 控制华北 B迫使国民政府投降 C占领天津 D为全国侵华寻找借口

2、1937年12月，日军攻陷南京，国民政府被迫迁都至( )

A.武汉 B.北平 C重庆 D西安

3、日本早在1931年就对中国发动了侵略战争，而我们却把七七事变作为抗日战争开始的标志。主要原因是( )

A日本对中国发动了更大规模的进攻 B 中国开始了全民 族抗战

C国民政府正式对日宣战 D事变加速了国共两党第二次合作进程

4、南京大屠杀中屈死的中国人达(　　)

A.3万多人 B.30多万人　C.10多万人　D.300多万人

5、日本在中国发动的几次侵略事件，按先后顺序排列，正确的是( )

①、九一八事变 ②、七七事变 ③、八一三事变 ④、南京大屠杀

A、①②③④ B、④③②① C、④①②③ D、③②①④

6、史后说史：历史的脚步迈入21世纪的今天,请结合下列四幅图片谈一谈我们应该与日本怎样进行交往?

第16课 血肉筑长城

【教师寄语】 万众一心，其力断金。

【教学目标】

1.掌握平型关大捷、台儿庄战役和百团大战及其意义。中共"七大"的召开及意义。

2.通过讨论"中国抗日战争胜利意义"，培养学生多角度地分析问题的能力。

3.通过学习百团大战和台儿庄战役，让学生了解中国军队中的爱国军人在国家危难之时表现出来的爱国主义思想情感。

【重点和难点】

重点：台儿庄战役、百团大战

难点：中共七大的召开

【教学过程】