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2012-12-05
编者按:精品学习网小编为大家收集发布了初二历史试题:民族团结与民族区域自治导学案,希望对大家有所帮助。
民族团结与民族区域自治导学案
班级 姓名
新课程标准对本节课的要求:
了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。
自主学习学案:
一、民族平等、民族团结、各民族共同繁荣:
1.中国民族分布格局: 、 。
2.新中国民族政策: 、 、 。
具体表现:
⑴保障少数民族平等参与 。
⑵尊重和保护少数民族的风俗习惯、 。
⑶保护少数民族各具特色的 。
⑷既反对 ,也反对 。
(5)有计划地在 地区安排一些重点工程;调整少数民族地区单一的 ,发展多种产业;十一届三中全会后,国家加大了对少数民族地区的 ,加快了少数民族地区 的步伐。
二、我国政府为解决民族问题而采取的一项基本政治制度——民族区域自治制度:
1.含义:是指在国家的统一领导下,各少数民族聚居的地方实行 ,设立自治机关,行使自治权,由 当家作主,自己管理本民族的 。
2.少数民族自治地方:
⑴3个层次(级别):分自治区、 、 。
⑵5个省级自治区: 、新疆、广西、宁夏、 。
3.历史意义:
⑴保障了 。
⑵维护了 。
⑶有利于 。
⑷有利于 。
课时训练:
1、在长期的历史发展中,我国各民族形成了相互依存、不可分离的关系,成为一个民族大家庭。我国现在的民族分布格局是( )
A、有聚居、无杂居 B、有杂居、无聚居
C、大杂居、小聚居 D、大聚居、小杂居
2、“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。”这首歌反映了中国是个统一的多民族的国家;新中国成立后,我国的民族政策包括( )
①民族平等 ②民族团结 ③各民族共同繁荣 ④ 西部大开发
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
3、到1965年我国在少数民族主要聚居区建立了五个省级民族自治区。由此你认为新中国解决民族问题的基本制度是( )
A、民族区域自治制度 B、民族平等 C、各民族共同繁荣 D、民族团结
4、实行民族区域自治的前提是( )
A、区域内的人口和面积 B、当地民族当家作主
C、走社会主义道路 D、坚持国家的统一领导
5、我国的民族自治地方分为哪三级( )
① 自治区 ② 自治州 ③ 自治县(旗) ④ 自治镇(乡)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④
6、西藏解放五十多年来,国家向西藏自治区拨付的财政补贴和基本建设费已达
200亿元人民币,目前每年保持在不少于10亿元。党和政府之所以重视和帮助
少数民族地区发展,是为了( )
A、促进各民族共同繁荣 B、实现国内各民族平等
C、加强各民族团结 D、贯彻民族区域自治的政策
7、下列哪一项措施不符合我国的民族平等、民族团结的政策( )
A、尊重和保护少数民族的风俗习惯 B、禁止少数民族宗教信仰自由
C、反对地方民族分裂主义 D、少数民族有权参与国家政治生活
8、我国是统一的多民族国家,56个民族广泛分布在祖国的四面八方。下列表述正确的是( )
① 民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一
② 少数民族的发展问题完全由本民族自己解决
③ 维护民族团结是我们每个公民的义务
④ 最早设置的民族自治区是新疆维吾尔自治区
A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.②③④
9、列举我国先后建立的五个省级民族自治区的名称。(5分)
10、照片,能记载历史的瞬间,能留下美好的记忆,能记录成长的足迹,能承载一份份温暖……下列一组照片是新中国四代领导人与少数民族在一起的历史照片。面对2008年3月14日西藏拉萨的暴徒骚乱,我国领导人对少数民族的这份关怀就更值得珍惜,触景生情,幕幕美好情景仿佛就发生在昨天,勾起我们对逝去伟人的怀念,对骚乱者的痛斥。请读照片思考并回答问题。
毛泽东与少数民族代表 邓小平与少数民族代表
江泽民与少数民族代表 胡锦涛与少数民族代表
结合所学知识回答:
(1)党和政府在少数民族聚居地实行的一项基本制度是什么?该制度的实行有什么意义?
(2)“五十六个星座,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家,……”这首歌反映了中国是个统一的多民族的国家,你知道这首歌反映的主题思想是什么吗?
(3)请结合这组照片所反映内容,给该组照片设计一个主题名称。
第12课 祖国统一大业导学案
班级 姓名
新课程标准对本节课的要求:
简述香港、澳门回归的史实,说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。
了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实,认识祖国统一是历史发展的必然趋势。
自主学习学案:
一、“一国两制”伟大构想:
1.提出的时间、人物:20世纪80年代初,由 提出。
2.基本内涵:“ , ”。
3.历史意义:
⑴有利于保持香港、澳门和 的稳定。
⑵为中国的 开辟了一条现实的道路。
⑶为国际社会以 方式解决某些历史遗留问题找到了新思路,为维护世界和地区和平作出了贡献。
二、“一国两制”伟大构想的成功实践——香港、澳门回归祖国:
1.香港回归: 年7月1日。
2.澳门回归: 年12月20日。
3.意义:
⑴彻底结束了 ,
⑵洗雪了 ,
⑶标志着 。
三、统一大业必将实现:
1.海峡两岸关系缓和:
⑴背景:“一国两制”提出后,中国共产党和中央政府提出了一系列缓和两岸关系的具体政策和措施;台湾方面逐步放宽对两岸交流的限制。
⑵现状:20世纪 年代中后期,两岸交流日益频繁。
⑶意义:增进了两岸人民之间的相互了解和沟通,减少了敌意和误解,增强了民族感情和民族凝聚力。
2.海峡两岸关系前景(走向):
发展两岸关系,是两岸人民的共同愿望,符合 。实现祖国的完全统一是 ,民心所向,是任何力量无法阻挡的。
课时训练:
1、下列对“一国两制”理解正确的选项是( )
①“一国两制”是两岸统一的最佳方式
②“一国两制”是“一个国家,两种制度”的简称
③“一国两制”最初是为解决香港澳门问题提出来的
④“一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针
A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、①②④
2、江泽民曾指出:“香港回归祖国,是彪炳中华民族史册的千秋功业,香港同胞从此成为香港的真正主人,香港历史从此揭开了崭新的篇章。” 文中的“从此”所指的具体时间是( )
A.1997年6月1日 B.1997年7月1日
C.1997年8月1日 D.1997年9月1日
3、香港、澳门回归祖国时,人民解放军驻港、驻澳部队举行了雄壮盛大的进驻仪式,他们进驻最能体现中国政府( )
A.对港澳行使主权 B.向港澳显示强大
C.让港澳人民放心 D.对港澳特别保护
4、初二某班同学准备策划主题为《中国人民的儿子——邓小平》的图片展。图三可归人下列哪一栏目:( )
A.少年出洋觅真谛 B.中原淮海建奇功
C.拨乱反正倡改革 D.一国两制定回归
5.一国两制基础上回归的香港和澳门,发生的主要变化是( )
A.社会制度 B.主权归属 C.经济制度 D.社会生活
6、新中国是分别从哪国手中收回并恢复对澳门、香港行使主权的( )
A.荷兰、西班牙 B.葡萄牙、英国
C.英国、葡萄牙 D.法国、荷兰
7.我国能够对香港、澳门恢复行使主权的最重要因素是( )
A.新中国已经成为独立的主权国家 B.国家统一是中华民族的共同愿望
C.改革开放使我国的综合国力增强 D.“一国两制”的构想为有关各方接受
8.“葬我于高山之上兮望我大陆,大陆不可见兮,只有痛哭,葬我于高山之上兮,望我故乡,故乡不可见兮,永不能忘!天苍苍,野茫茫,山之上,国有殇。”国民党元老于佑任的《望大陆》反映了他渴望 ( )
A.两岸对峙 B.台湾独立 C.祖国统一 D.反攻大陆
9、下列哪一历史事件标志着彻底结束了外国列强对我国领土的占领,洗雪了民族耻辱( )
A.新中国的成立 B.抗日战争的胜利
C.台湾的统一 D.香港、澳门回归祖国
10、香港、澳门回归祖国后,社会、经济制度及人们的生活方式没有改变,经济持续繁荣发展,国际贸易和世界金融中心的地位进一步巩固。这主要是因为实施了( )
A.“一国两制”方针 B.中共领导的多党合作合作的政治制度
C.民族区域自治制度 D.独立自主的外交方针
11、材料解析题。
材料一: 材料二:1984年,邓小平同志会见美国乔治大学战略与国际问题研究中心代表团时指出:“我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后,台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义,但是是一个统一的中国。一个中国,两种制度。”
材料三:改革开放以来,海峡两岸经贸、人员往来统计表:
年份 贸易总额(亿美元) 台湾来大陆(人次) 大陆居民赴台(人次)
1978 0、46 无 无
2001 323、4 3440306 122198
2004 783、3 3685250 144526
(1)、材料一为一位同学为表达盼望祖国统一而绘制的标题为“回来吧,就缺你了!”的漫画;画中母亲代表什么?两位正在欢迎的小朋友分别代表什么?正朝母亲奔跑过来的小朋友代表什么?
(2)、材料二邓小平的这段话,反映出我国在台湾问题上的什么主张(政策)?运用这一政策已经先后解决了什么问题?
(3)、你从材料三表格中的数据能得到什么信息?
(4)、请你联系现实,谈谈对海峡两岸关系发展趋势(前景)的认识。
第13课 人民军队的现代化建设导学案
班级 姓名
新课程标准对本节课的要求:
了解人民海军和人民空军建立的史实。
以人民解放军导弹部队的建立和发展为例,说明科技强军的重要性。
自主学习学案:
一、海、空军的建立:
1.背景:国内,国民党军队仍负隅顽抗;国际,美国对华实行 政策。
2.海军建立: 年4月,人民解放军的第一支海军——华东军区海军在 宣告成立。
1950年,海军领导机关在北京成立,标志着 。
3.空军建立: 年8月,组建空军第一个飞行大队。同年 月,空军司令部成立,标志着 。
4.历史意义:
⑴实现了人民军队由单一的 向诸军兵种合成的转变。
⑵大大提高了我国的 。
⑶为维护国家主权和领土完整提供了 。
二、导弹部队的建立和发展:
1.目的(背景):为打破西方大国的 和 ,适应现代化条件下的战争需要。
2.建立时间: 年7月1日,中国战略导弹部队正式成立,被命名为 。
3.职责:是人民解放军中担任 任务的军种。
三、军队建设的现代化:
1.背景:世界发达国家的 突飞猛进。
2.目的:打赢现代技术,尤其是 条件下的局部战争。
3.方向:
⑴加大对部队体制、编制调整和改革的力度。
⑵坚持质量建军, 。
⑶全面推进军队的革命化、 、 建设。
4.意义:
⑴极大地提高了中国的 和防卫作战能力。
⑵为保卫祖国的领土完整和 铸起坚固的钢铁长城。
⑶为 和 建设提供了坚强有力的安全保证。
课时训练:
1、下列关于人民海、空军建立的叙述错误的是( )
A 1949年4月,人民解放军的第一支海军——东海舰队在江苏泰州成立。
B 1950年,海军领导机关在北京成立,标志着海军正式成为我军一个军种。
C 1949年8月,人民解放军组建了我军第一个飞行中队。
D 1949年11月,空军司令部成立,标志着人民空军的正式诞生。
2、中国人民解放军海军三大主力不包括( )
A东海舰队 B南海舰队 C北海舰队 D 黄海舰队
3、2009年4月,中国人民解放军在青岛举行大型阅兵活动,这是为了庆祝 ( )
A.中国人民解放军空军建立六十周年
B. 中国人民解放军战略导弹部队建立六十周年
C. 中国人民解放军建军八十八周年
D. 中国人民解放军海军建立六十周年
4、下列军种中,与新中国同龄(基本上同时诞生)的是( )
A海军 B.武警部队 C.空军 D.中国战略导弹部队
5、人民解放军中担负我国战略核反击任务的军种是( )
A炮兵部队 B空中战略轰炸机部队 C海军核潜艇部队 D“第二炮兵”
6、我国发展战略核武器的原则是( )
A称霸世界 B自卫,遏制可能出现的核袭击
C遏制美国 D 维护地区与世界和平
7、下列关于中国国防现代化建设的叙述不正确的是:( )
A、把发展国防工业和国防科技作为建设的重点
B、80年代“两弹一星”研制的成功,大加强了国防力量
C、努力提高部队的政治素质和军事素质,加强正规化、现代化建设
D、人民解放军已有能力构成立体防御体系,成为捍卫祖国的坚强柱石
8、从人民海军和空军的建立、“两弹一星”的成功研制、解放军战略导弹部队的组建等内容中,提炼出一个学习主题,其名称应是( )
A.中国的工业化历程 B.近代的科学技术和文化
C.新中国的国防建设 D.现代的社会生活
9、2007年年是我党建军80周年。在党的领导下,人民军队始终保持着艰苦奋斗和全心全意为人民服务的革命本色,同时,适应时代发展的潮流,坚持与时俱进。
(1)写出下列相应历史时期人民军队的名称。(3分)
国共十年对峙时期(1927年—1936年):
抗日战争时期(1937年—1945年):
解放战争时期(1946年—1949年):
(2)请列举人民军队在抗日战争和解放战争中的代表性战役各一例。(2分)
(3)建国后,为打破西方大国的核威胁和核讹诈,中共中央组建了哪支新式部队?(2分)
(4)你认为科技对国防有怎样的影响?(2分)
.
第14课 新中国的外交导学案
班级 姓名
新课程标准对本节课的要求:
知道和平共处五项原则的主要内容,简述周恩来出席万隆会议的史实。
讲述我国恢复在联合国的合法席位和中美建交等史实。
自主学习学案:
一、和平共处五项原则:
1.提出时间:20世纪50年代初。
2.主要内容: 、 、 、 、
。
3.意义:
不仅是中国处理对外关系的 ,也是国际社会公认的 。
二、出席万隆会议:
1.时间: 年4月, 率中国代表团应邀出席。
2.地点:在 (国家)的万隆召开。
3.中国的贡献:
周恩来提出了亚非国家之间应“ ”的方针,得到了与会各国代表的普遍赞同,为会议的圆满成功奠定了基础。
三、恢复在联合国的合法席位:
1.时间: 年10月的第 届联合国大会通过决议,恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利,并立即把蒋介石集团的“代表”驱除出联合国的一切机构。
2.意义:是中国外交的巨大胜利,进一步提高了中国的国际地位。
四、中美建交:
1.经过
⑴1972年2月,美国总统 访华,中美发表上海联合公报,中美关系开始步入正常化轨道。
⑵ 年12月16日,中美发表建交公报。
⑶ 年1月1日,中美正式建交。
2.意义:中美关系进入了一个新的阶段。
3.中美关系的政治基础:上海联合公报、建交公报构成了中美关系的政治基础
4.中美建交的三原则: 、 、 。
课时训练:
1、“中国代表团是来求团结的,而不是来吵架的。我们是来求同,而不是来求异的”。与这句名言相关的是( )
A.1974年邓小平在联合国大会上的发言
B.2009年温家宝在中欧合作会议上的发言
C.1955年周恩来在万隆会议上的发言
D.2001年江泽民在上海“亚太经合组织”会议上的发言
2、一位美国记者评价周恩来在某次国际会议中的重大作用时说:“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向。”这次会议是( )
A、日内瓦会议 B、上海APEC会议 C、26届联合国大会 D、万隆会议
3、2005年,在联合国成立60周年首脑会议上,中国国家主席胡锦涛倡导通过国与国之间的相互合作,共同建设和谐世界。这与20世纪50年代中国提出的哪一原则(构想、制度)的基本思想保持了一致?( )
A.一国两制
B.民族区域自治
C.和平共处五项原则
D、“求同存异”
4、和平共处五项原则在国际上产生了深远的影响,成为处理国与国关系的基本准则,它的主要内容不包括( )
①互相尊重领土主权 ②互不侵犯 ③互不干涉内政
④平等互利 ⑤和平共处 ⑥经常沟通达成共识
A、①②③④⑤ B、①③④⑤⑥ C、①②③④⑥ D、①②③⑤⑥
5、右图所反映的历史事件是( )
A.中美正式建立外交关系
B.中国加入亚太经合组织
C.新中国恢复在联合国的合法席位
D.上海合作组织成立
6、1971年11月8日美国《时代》周刊以周恩来总理为封面人物,并在封面上写着:“The Chinese are coming”。美国人发出这样感慨的主要原因是( )
A.周恩来出席日内瓦会议 B.新中国恢复在联合国的合法席位
C.中美关系正常化 D.美国乒乓球队访华
7、1972年,尼克松访问中国的一周被西方新闻界称作“改变世界的一周”。西方新闻界之所以这样认为,主要是因为 ( )
A.访问期间中美正式建立了外交关系 B.访问发生在美苏争霸期间
C.访问后不久中国就加入了联合国 D.访问结束了中美长达二十多年的对抗
8、下列有关中美建交的叙述正确的是( )
①1972年,美国总统尼克松应邀访华 ②《上海公报》的发表,表明中美关系开始步入正常化轨道 ③在《上海公报》和1978年12月16日发表的《中美建交公报》中,美国都承认只有一个中国,台湾是中国一部分。 ④1979年1月1日,中美正式建交
A、 ①②③④ B、 ①②④ C、 ①③④ D、 ①④
9、周总理是新中国外交的创始人,下列外交活动或成就与周总理有关的是( )
①出席万隆会议,扩大新中国国际影响 ②提出和平共处五项原则
③接见美国总统尼克松 ④出席APEC会议
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①②
10.新中国成立后,为了打破美国等西方国家对中国的封锁,维护世界和平,创造有利于国家经济建设的国际环境,中国展开了积极的外交活动。20世纪70年代,美国开始积极谋求与中国改善关系。中国政府积极回应。……中美两国在建交问题上进行了多次谈判,到1978年12月发表建交公报,后来中美正式建立外交关系。回答下列问题:
(1)新中国成立后,我国政府奉行的外交政策的主要内容是什么?(1分)
(2)20世纪50年代,在发展同周边国家睦邻友好关系的过程中,中国政府提出了怎样的外交原则?1955年周恩来在万隆会议上又提出了哪一外交方针,促成了会议的圆满成功,扩大了新中国的国际影响?
(3)“70年代,美国……积极谋求与中国改善关系”的重要表现是什么?目前影响中美关系健康发展的最重要、最敏感的问题是什么?(3分)
(4)除此之外,请你再列出20世纪70年代中国在外交方面取得的一项重大成就。(2分)
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周总理外交智慧故事
一个外国记者问周恩来总理:“你们一直对外都说中国好,中国好。既然中国好,那林彪为什么还要往外国跑呢?”周总理没有说话,只是走到窗前打开窗子,意味深长地说:“你看,外面的空气这么好,但苍蝇为什么总要往厕所跑呢?”
外国记者不怀好意问周恩来总理:“在你们中国,明明是人走的路为什么却要叫‘马路’呢?”周总理不假思索地答道:“我们走的是马克思主义道路,简称马路。”
——这位记者的用意是把中国人比作牛马,和牲口走一样的路。如果你真的从“马路”这种叫法的来源去回答他,即使正确也是没有什么意义的。周总理把“马路”的“马”解释成马克思主义,恐怕是这位记者始料不及的。
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第15课 走向新世纪的对外关系导学案
. 班级 姓名
新课程标准对本节课的要求
以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例,说明我国在国际事务中发挥的作用。
自主学习学案:
一、加入亚太经合组织:
1.背景:20世纪90年代,苏美争霸的两级格局结束,国际关系显现出 的发展趋势,要和平、 、促发展成为时代的主流。
2.时间: 年,中国正式加入亚太经合组织。
3.贡献:2001年10月,在 ,中国政府成功主办了亚太经合组织年会和第9次领导人非正式会议。
4.影响:为亚太经合组织的发展注入了新的活力,增强了人们对恢复世界经济增长的信心。
二、上海合作组织的成立:
1.时间: 年6月,在中国上海。
2.成员国:中国、 、 、吉尔吉斯坦 、乌兹别克斯坦。
3.性质:是一个以互信求 、互利求 的新型区域性合作组织。
4.意义:对维护本地区的安全和稳定发挥了重要作用,为维护国际社会提供了宝贵的经验和启示。
三、维护世界与地区的和平:
标签:历史试卷
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