二、阅读材料，回答问题：(48分)

26. 2005年既是清政府甲午中日战争战败110周年，也是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年，据此回答以下问题：(16分)

(1)甲午战争后签订的《马关条约》，哪一条款对中国社会生产造成的危害最大?(2分)为什么?(4分)

(2)举例说明由于《马关条约》签订而加剧的民族危机催生了哪些重大斗争?(4分)

(3)20世纪三十年代日本对中国的侵略由局部进攻到全面进攻的标志事件分别是什么?(2分)在中国抗日战争胜利的诸因素中，最重要的是哪一点?(4分)

27.旧民主主义革命时期，中国在饱受列强欺凌，被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化方面的抗争与探索。(12分)

(1)请写出其中四次重大抗争与探索活动的名称及其相对应的一位代表人物。(8分)

(2)你从他们的抗争与探索中得到什么启示?(4分)

28.阅读下列材料，回答问题(12分)

材料一：“承派恩来到渝洽商，至为欣慰。惟目前各种重要问题，均待与先生面商，时机迫切，仍盼先生能与恩来惠然偕临，则重要的问题方得迅速解定，国家前途实则赖之!” ——蒋介石

材料二：“鄙人愿与先生会见，共商和平建国大计，恩来同志立即赴渝进谒，弟亦准备随即赴渝。 ”——毛泽东

(1)上述材料反映了哪一历史事件?此事件发生于何时?(4分)

(2)蒋介石一定要求毛泽东亲自“赴渝面商”的真正目的是什么?(3分)

(3)毛泽东赴渝谈判是为了什么?(3分)

(4)毛泽东等“赴渝”与蒋介石等“共商和平建国大计”达成了什么文件?(2分)

29. 某中学八(1)班举办历史手抄报比赛，小明同学选择了五四爱国运动作为手抄报的主要内容，为此他设计了以下三个问题。请你也参与进来，写下你的答案。(8分)

(1)请写出五四运动发生的时间、地点;(2分)

(2)五四运动中提出了什么口号?这场运动在历史上有什么意义?(4分)

(3)五四运动有哪些精神值得我们学习?(2分)

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