C.贾思勰            D.祖冲之

4. 三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果，也是从分裂割据走向逐步统一的过渡。下列关于三国史实叙述正确的是

①魏国—220年—曹操—洛阳   ②魏国—220年—曹丕—洛阳

③蜀国—221年—刘备—成都   ④蜀国—221年—诸葛亮—成都

⑤吴国—222年—孙策—南京   ⑥吴国—222年—孙权—建业

A.①③⑤        B.②③⑤

C.②③⑥        D.②④⑤

5. 认知和探究历史地图，从中提取

有效信息，是学习和研究历史的重

要方法。右图反映的是

A.西晋疆域和边疆各族的分布

B.东晋疆域和边疆各族的分布

C.隋朝疆域和边疆各族的分布

D.唐朝疆域和边疆各族的分布

6. 加强制度建设和完善机构设置，是巩固统治的有效措施。下列制度或机构出现的顺序是

①行省制度  ②八股取士  ③科举制  ④驻藏大臣  ⑤台湾府

A.③②①④⑤     B.③①②⑤④      C.③①②④⑤     D.②③①④⑤

7. 改革与创新，是生产力不断发展的动力。下列生产工具面世的次序是

A.①②④③           B.③①②④

C.①③②④           D.③②①④

8.诗词作为中华民族在历史发展过程中创造的精神财富，不仅具有很高的文学价值，而且还有一定的历史价值。下列诗词反映的历史事件排序正确的是

①“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”②“秦王扫六合，虎视何雄哉!”③“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”?④“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”⑤“封侯非我意，但愿海波平。”⑥ “一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”

A.②①③④⑥⑤    B. ②③① ④⑥⑤    C. ②③④①⑥⑤ D. ②①③⑥④⑤

9.19世纪六七十年代，中国边疆地区出现严重危机。

西北形势严峻，东南警报频传。清政府内部两派发生

激烈争论：一派主张放弃西北保东南，另一派主张

(如右图)。提出右图主张的是

A.左宗棠   B.李鸿章   C.曾国藩   D.张之洞

10.历史遗迹能够让我们回味历史，读懂历史。圆明园遗迹反映的是

A.鸦片战争的耻辱

B.英法联军的暴行

C.沙俄侵华的罪证

D.八国联军侵华的罪行

编辑老师为大家整理了八年级历史下学期期末模拟试卷，希望对大家有所帮助。更多相关信息请继续关注八年级历史期末试卷栏目!