二、材料分析(40分)

31、综合探究：自鸦片战争以来，为实现国家独立富强的中国梦，中华民族的仁人志士从理论和革命实践两个方面进行了积极探索。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一  李鸿章以为中国欲自强，则莫如学习外国利器。

——《筹办夷务始末》

材料二  我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命;不愿君主一人专利，故要政治革命;不愿少数富人专利，故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意。达到了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。

——《孙中山全集》

(1) 李鸿章所说的“外国利器”主要是指什么?(1分)为学习外国“利器”他所创办的近代军事企业是什么?(1分)李鸿章的“富强梦”破灭的标志是什么?(2分)

(2)孙中山在上述材料中表述的革命理想被概括为什么?(2分)辛亥革命最为突出的历史功绩是什么?(2分)为什么说孙中山的革命理想在当时没有完全实现?(2分)

材料三  明清鼎盛时期的中国，仍然是世界强国。但清朝时期的农耕文明已经无法和西方的工业文明抗衡。清朝闭关锁国，与世隔绝，使中国在世界上逐渐落伍并陷入危机。1840年的鸦片战争 及其后的列强入侵，使中国一步步沦为一个半殖民地半封建社会的国家，中华民族陷入苦难深重和极度屈辱的深渊。

(3)根据材料三列举1840年至1901年帝国主义列强侵华的 四次战争名称。(请按时间顺序列举)(4分)

(4)根据材料三列举中国近代史上三大不平等条约的名称，这些条约给中国社会带来了什么影响?(3分)

32、中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。近代以来，先进的中国人不断寻求救国之路，进行着民主革命的伟大实践。请阅读下列材料，按 要求完成问题。

中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命的历程……中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直 线。从器物层面到制度层面，再到观念层面，国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一个不断提高的过程。

(1)、结合所学知识，答出材料中涉及的历史事件及代表人物(各一位即可)。(4分)

(2)、中国经济近代化、政治近代化的开端分别是什么事件?(2分)

(3)结合所学知识，分析以上几个事件对中国近代社会产生了哪些共同的积极影响?(2分)

(4)、假如你是当时的一名爱国志士，请你为中国指出一条光明的出路。(2分)

(5)、民主革命时期(1840至1949年)，中国的社会性质如何?(1分)从上述材料中你得到了哪些认识?(2分)

33材料一：90多年前爆发的五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋，广大人民群众共同参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动……

材料二：2012年11月29日，中共中央总书记习近平参观中国国家博物馆“复兴之路”展览时指出，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。“中国梦”，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。“中国梦”，深刻道出了中国近代以来历史发展的主线，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。

(1)、说出五四运动发生的导火线(2分)

(2)、这场运动在历史上有什么意义?体现什么精神?(2分)

(3)、西方列强的侵略，打碎了中国人的美梦，中国人民开始觉醒，到20世纪20年代前开展的那些探索有什么特点。(2分)

(4)、)1921年7月，中国共产党诞生，从此中国共产党带领中国人民走上了奋斗之梦。请问中共诞生的伟大历史意义是什么?(2分)作为一 名新时代的中学生，你认为应该拥有怎样的“中国梦”?(2分)

31、(1)船坚利炮;江南制造总局;甲午战争北洋舰队全军覆灭

(2)三民主义;推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心;革命果实被袁世凯窃取，没完成反帝反封建的任务。

(3)鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争

(4)《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》

影响：丧失了主权，加重了人民的负担，中国由封建社会逐步地完全沦为半殖民地半封建社会。

32、(1)洋务运动、李鸿章;戊戌变法、康有为;辛亥革命、孙中山;新文化运动、陈独秀

(2)洋务运动、戊戌变法

(3)开启了中国近代化的进程，有利于缩小中国与世界的差距。

(4)推翻清朝统治，发展资本主义经济。

(5)半殖民地半封建社会;

认识：中国人具有探索精神，但地主阶级、资产阶级都不能使中国走向富强。

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