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2015年秋季学期八年级历史期末模拟试题

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2015-12-23

二、简答题(共14分)

21. 根据提示,写出对应的正确答案。(每小题2分,共14分)

(1)标志着中国新民主主义革命开始的事件——___________________________

(2)中国共产党历史上开天辟地的大事——_______________________________

(3)中国共产党打响了武装反抗国民党统治第一枪的事件——__________________

(4)中国共产党创建的第一个农村革命根据地——____________________________

(5)中国共产党历史上生死攸关的转折点会议——_____________________________

(6)中国人民局部抗战开始的标志是——________________________________

(7)全国性抗日战争爆发的标志是——_________________________ __________

三、材料题(22小题17分,23小题19分)

22.近代前期,随着民族危机的加深,中国社会各阶层为挽救民族危亡提出了各种救国方案。阅读材料,回答问题:

材料一  严格说来,拳匪运动可(以)说是我国近代史上第三个救国救民的方案,不过这个方案是反对西洋化、近代化的与第一第二两个方案是背道而驰的。拳匪的惨败是极自然的。惨败代价之大足(以)证(明)我民族要图生存绝不可以开倒车。等到自强、变法都失败了,国人然后注意(到)孙中山先生所提出的救国救民的方案。

——蒋廷黻《中国近代史》

材料二  梁启超在《五十 年中国进化概论》中说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期先从机器上感觉不足……于是福州船政学堂、上海制造总局等渐次设立起来。……第二期是制度上感觉不足……第三期便是从文化根本上感觉不足。”

请回答:

(1)材料一中的“拳匪运动”是指什么运动?这次运动的口号是什么?反映出当时社会矛盾发生怎样的变化?(4分)

(2)根据材料二中的“从机器上感觉不足”,清政府提出什么口号?其目的是什么?(2分)

(3)意识到“制度上感觉不足”后,中国进行了怎样的探索?(4分)

(4)据所学知识,指出材料中孙中山救国救民方案的革命理论。(1分)概括说明这一理论的实践有何积极作用。(4分)

(5)据上述几个救国方案的结局,结合材料二你能得到什么启示?(2分)

23.阅读材料,回答问题:

材料一 “麻雀叫,麻雀叫,日本人,真凶暴。夺我东三省,杀我们同胞。小朋友!大家起来闹,日本糖果我不吃,东洋玩具我不要。”

材料二 命令前线官兵坚决抵抗,卢沟 桥即尔等之坟墓,应与桥共存亡,不得后退。

———第二十九军司令部命令

材料三 根据远东国际军事法庭报告:无辜的南京居民和放下武器的士兵,被集体杀害,总共有30多万人丧生。

(1) 材料一叙述的“夺我东三省”局面发生在哪次事变之后?面对日本帝国主义的侵略,蒋介石采取了什么政策?导致了什么后果?(6分)

(2) 材料二反映的是什么历史事件?在民族危机空前严重的时刻,中国共产党提出了什么样的抗日主张?这一主张是通过什么事件实现的?这一事件产生了什么影响?(8分)

(3) 材料三控诉的是日本法西斯制造的什么事件?(2分)

(4) 结合材料三及所学知识,针对当今某些日本右翼势力企图抹杀这一人间惨剧真相的事实,谈谈我们该如何正确看待中日关系。(3分)

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