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初二年级历史上册复习试题:2016学年

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2016-01-04

二、非选择题(40分)

31、阅读下列材料,回答问题

材料一:至恭亲王奕訢等奏请购买外洋船炮,则为今日救时之 第一要务……可以剿发捻,可以勤远略。──曾国藩《复陈购买外洋船炮折》

材料二:三权分立,然后政体备。以我朝论之,皇上则为元首,百体所从,军机号为政府,出纳王命。──康有为《应诏统筹全局折》

材料三:义和团揭帖:神助拳,义和团,只因鬼子闹中原……挑铁路,把线砍,旋再破坏大轮船;大法国,心胆寒,英吉、俄罗势萧然。一切鬼子全杀尽,大清一统升庆平。──《拳匪纪实》

材料四:我中国今日欲脱满洲人之羁缚,不可不革命;我中国欲独立,不可不革命……以期建立中华共和国。──邹容《革命军》(注:邹容,宣传资产阶级革命思想的杰出人物,代表作《革命军》。)

回答:

①上述材料一、二、四分别出自哪些政治派别的观点?他们分别领导了什么运动?(4分)

②材料二、四的救国方式及政治目标有何不同?(2分)

③在对 待西学问题上,材料一、二有何异同?(2分)

④材料三反映的是哪个阶级的什么历史运动?近代史上这个阶级还发动了哪个运动?两次运动有什么最大区别?(4分)

32、中国在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中 不断进行着经济、政治和思想文化的变革,开始了近代化的艰难起步。史学界普遍认为,在1919年以前,中国近代化历程由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,经历了三个阶段,在经济、政治、文化领域全面启动,并逐步深入展开。请完成以下各题:

①根据上述材料和所学知识完成下表:(6分)

中国近代化历程 主要特点 相关重大事件

第一阶段 学习西方的军事器物

第二阶段 学习西方的政治制度

第三阶段 学习西方的思想文化

②分别从后两个阶段选择一名有代表性的历史人物,简要说明他对中国近代化做出的贡献。(4分)

33、 阅读下列材料:

“中国从鸦片战争起沦为半殖民地半封建社会,中国成了世界上著名的“东亚病夫”,从那时起的近一个世纪,我国的有识之士包括孙中山都在寻求中国的出路。”

请回答:

(1) 以孙中山为代表的资产阶级革命派寻求的中国出路是什么?为此中国历史发生了什么大事?(4分)

(2) 这一历史事件的功绩是什么?(2分)

(3) 资产阶级的其他派别做过什么努力?结果如何?(2分)

(4) 概括孙中山的主要历史功绩。(4分)

(5) 以上努力是否都改变了中国的社会性质?对此你有何认识?(4分)

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