③            ④             ⑥

(2)水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用               繁殖后代。

(3)上述六种植物中，哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物?

第三章保护生物的多样性经典例题

一、选择题

1.我国占世界首位的生物资源是(    )

A.裸子植物　　　　　　　　B.被子植物

C.苔藓植物　　　　　　　　D.蕨类植物

2.生态系统的多样性的涵义不包括(   )

A.生物群落多样化　　　　　　　　B.生态环境多样化

C.生态过程多样化　　　　　　　　D.生物活动多样化

3.让栽培植物和野生亲缘植物杂交培育优良新品种是利用(    )

A.基因的多样性　　　　　　　　　　B.物种的多样性

C.生物的变异性　　　　　　　　　　D.生物选择性

4.在一个生态系统中，反映在生物种间关系上最主要的关系是(    )

A.捕食　　　　　　B.竞争　　　　C.互助　　　　　　　D.共生

5.苔藓、蕨类和种子植物资源占世界首位的国家是(    )

A.加拿大　　　　　B.美国　　　C.中国　　　　　D.巴西

6.城市绿化常采用圆柏、法桐等树种，这主要是考虑它们能(    )

A.调节气候　　　　　　　　　B.制造氧化

C.过滤尘埃　　　　　　　　　D.杀灭细菌

7.下列生态系统中，自动调节能力最大的是(    )

A.温带草原　　　　　　　　　 　B.温带落叶林

C.北方针叶林　　　　　　　　　　D.热带雨林

二.判断题

1.生物种类的多样性的实质是生态系统的多样性(　)

2. 杂交水稻之父袁隆平是利用生物基因的多样性培育出高产杂交水稻新产品的(   )

3. 对生物多样性保护采取的措施是：进行大量的人工饲养和驯化(   )

三、填空题

1.当生态系统发生剧烈变化时，会加速生物______和______的丧失.

2.保护生物的_____，保护______，是保护生物多样性的根本措施。

四.分析题

每一种生物在环境变化时总有一些因不适应环境而死亡，也有不少为适应环境改变而生存下来。请你设计一个方案：怎样将淡水鱼变成海水鱼?

第六单元测试题

一、选择题：

1.苹果树和松树分别属于被子植物和裸子植物，把它们分类的依据是：(   )

A.有无种子   B.有无茎叶     C.种子有无果皮包被   D.子叶的数目

2.根据叶脉为平行脉这一特征，我们把小麦归为：(  )

A.被子植物   B.种子植物   C.裸子植物    D.单子叶植物

3.小刚将几种动物依据某一标准进行分类，结果如括号内，他分类的依据是：(  )

(蚯蚓  蝗虫  海葵)         (海马  麻雀  乌龟)

A.体温是否恒定    B.生活环境    C.生殖方式   D.有无脊柱

4.把下列动物按照由简单到复杂的顺序排列起来应是：(  )①鸟类   ②爬行类  ③两栖类  ④鱼类

A.①②③④    B.④③②①     C.①②④③    D.④③①②

5.植物的主要类群由高等到底等的顺序排列起来应是：(   )

①蕨类植物  ②裸子植物  ③被子植物  ④藻类植物   ⑤苔藓植物

A.④⑤①②③   B.⑤④①②③   C.③②①⑤④   D.②①③④⑤

6.把真菌分为酵母菌和霉菌的主要依据是：(    )

A.生活环境   B.形态结构   C.内部结构   D.生理功能

7.下列生物分类等级中，包含生物种类最多的是：(   )  A.属   B.纲    C.门   D.目

8.下列有关分类单位的叙述中正确地是：(   )

A.分类单位越高，所包含的生物种类越少       B.分类单位越低，生物之间的共同特征越多

C.同一分类单位中，生物之间的特征完全相同   D.分类单位越低，生物之间的亲缘关系越远

9.从分类角度看，亲缘关系最为密切的是：(   )A.同科生物  B.同纲生物  C.同门生物  D.同属生物

10.下列是月季在分类学上的一些等级名词，由大到小排列正确地是：(   )

①种子植物门  ②蔷薇目   ③双子叶植物纲  ④植物界  ⑤蔷薇科   ⑥蔷薇属

A.①②③④⑤⑥   B.④①③②⑤⑥   C.④③①②⑤⑥    D.⑥⑤②③①④

11.蝙蝠能在空中飞行，鲸适于在水中游泳，他们的生活环境和外部形态相差很大，但在分类地位上，二者都属于哺乳纲，这是因为：(   )

A.二者的亲缘关系很近                 B.生活环境不是分类的依据

C.二者都具有乳汁哺育后代这一特征     D.纲这一分类单位在分类等级上较高

12.生物多样性中最基本的多样性是：(   )

A.基因的多样性   B.个体的多样性    C.生物种类的多样性    D.生态系统的多样性

13.地球环境中最具生物多样性的地区是：(  ) A.草原   B.农田   C.河流   D热带雨林

14.杂交水稻之父袁隆平是利用下列哪项内容培育出高产杂交水稻新产品的(   )：

A.生物种类的多样性  B.生物基因的多样性   C.生态系统的多样性   D.生物环境的多样性

15.下列有关生物多样性的说法正确的是：(   )

A.我国是世界上生物多样性最丰富的国家         B.生物多样性仅指生物种类的多样性

C.每个生物个体都是一个十分丰富的基因库       D.利用基因多样性可以改良作物品种

16.世界上苔藓、蕨类和种子植物资源最丰富的国家是：(  )A.中国  B.巴西   C.哥伦比亚  D.美国

17.目前造成野生动植物濒临和灭绝的主要原因是：(   )

A.人类对野生动植物资源的开发和利用                         B.物种的退化

C.人类对野生动植物资源的过度开发，对栖息地的污染和破坏     D. 自然灾害

18.下列哪一项不是生物多样性受威胁的原因：(  )

A.生态系统遭到严重破坏      B.生态环境遭到严重污染

C.生物之间的弱肉强食        D.大量引入外来物种

19.进行科学研究的“天然实验室”是指：(  ) A.生物圈   B.水圈    C.生态系统   D.自然保护区

20.对生物多样性保护采取的错误措施是：(   )

A.建立濒危动物繁育中心           B.建立自然保护区

C.建立濒危物种的种质库           D.进行大量的人工饲养和驯化

21.建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法，以上保护生物多样性措施分别属于：(  )

A.就地保护、迁地保护、法制管理       B.迁地保护、就地保护、法制管理

C.自然保护、就地保护、法制管理        D.就地保护、自然保护、法制建设

22.被称为植物中的“活化石”的裸子植物是：  A.水杉   B.珙桐   C.银杉    D.卷柏

二.判断题

1.生物进化是威胁生物多样性的原因(   )

2.森林锐减而导致的后果是气候变得更加湿润(    )

3.每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类的多样性实质上是基因的多样性。(  )

4.保护生物的栖息环境，保护生态系统多样性，是保护生物多样性的根本措施。(  )

5.大面积种植人工培育的优良品种、广泛使用除草剂等措施，对保护物种多样性和

基因多样性都可能产生某些不利的影响。(   )

6.目前，生物多样性的保护面临着严峻的问题，我国应该想方设法引进一些外来物

种，尽可能丰富我国的动植物资源。(　)

7.建立自然保护区是保护生物多样性的根本措施。(　 )

8.把某些濒危动物迁出原地，移入动物园，进行特殊的保护和管理，这是保护濒危

物种的最好方法。(　 )

三、填空题：

1.生物分类的依据是生物在_____和_____等方面的特征。

2.在被子植物中，_______、_______和______往往作为分类的重要依据。

3.动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的______和______。

4.有种子植物可以分为______和______;无种子的植物可以分为______、_______和______。

5.生物学家根据生物之间的______程度，把它们分成不同等级的分类单位。

6.生物分类单位由大到小是_______________，其中分类的最基本单位是__。

7.分类的等级越高等，所包含的生物种类就越____，生物之间的相似程度就越____。

8.生物多样性不仅指生物种类的多样性，还包括_____的多样性和_____的多样性。

9.银杉、银杏都是我国特有的裸子植物，我国是裸子植物最丰富的国家，被称为______。

10.我国水稻有50000多个品种，这些品种在____组成上是有差别的，他们构成了一个丰富的水稻____。

11.在我们身边生活着形形色色、千姿百态的生物，生物种类的多样性实质上是___的多样性。

12.我国西部大开发战略中的“保护天然林”和“退耕还林还草”两项内容可以起到保护环境和_____多样性的作用，是保护生物多样性的根本措施。

13.专家指出，现在物种灭绝速度急剧增加，这主要是由于_______，物种一旦灭绝，便不可_____。

14.放生巴西龟、福寿螺、食人鲳等外来物种，都可能会造成______，从而导致生物多样性的锐减。

15.保护生物多样性最为有效地措施是_____。

16.长白山自然保护区属于保护_____类型的自然保护区。

17.我国于1993年加入国际_____以来，在保护生物多样性方面做了大量实质性工作。

四.分析题

1.将下列生物与相应的类群用线连起来：

①螃蟹                  a.鱼类

②企鹅                  b.鸟类

③中华鲟                c.两栖类                  A.脊椎动物

④章鱼                  d.爬行类

⑤大鲵                  e.哺乳类

⑥蚯蚓                  f.腔肠动物                B无脊椎动物

⑦海蜇                  g.软体动物

⑧鳄鱼                  h.节肢动物

⑨鲸鱼                  i.环节动物

2.将下列生态系统和对应的内容用线连起来。

①森林生态系统                 a.黄河滩

②草原生态系统                 b.一块麦田

③海洋生态系统                 c.西双版纳的雨林

④农田生态系统                 d.锡林郭勒草原

⑤湖泊生态系统                 e.鄱阳湖水域

⑥湿地生态系统                 f.渤海水域

3.请将下列我国的珍稀动物和相应的内容用线连起来。

①白鳍豚                   a.中生代动物的活化石

②中华鲟                   b.中国鸽子树

③扬子鳄                   c.我国特有的珍稀水生哺乳动物

④朱鹮                     d.植物中的大熊猫

⑤银杉                     e.世界濒危的鸟类

⑥珙桐                     f.古老而稀有的鱼类

4. 一项研究显示了哺乳动物和鸟类多样性受威胁的原因。请根据下表回答问题：

原因  哺乳动物  鸟类

偷猎  32%  20%

栖息地的丧失  31%

60%

外来物种  17%  12%

其他原因  20%  8%

(1)模仿下面左图，根据上述数据在右侧的坐标系中画一个对比哺乳动物和鸟类多

样性受威胁原因的条形图。纵轴表示动物的百分比，横轴表示各种原因。

(2)根据上述数据，鸟类多样性受威胁的主要原因是什么?哺乳动物受威胁的主要

原因是什么?

(3)引起鸟类和哺乳动物多样性受威胁的主要原因有所不同，你能给出合理的解释

吗?

以上就是初二寒假作业生物练习题的全部内容，希望你做完作业后可以对书本知识有新的体会，愿您学习愉快。

相关推荐：

八上生物寒假作业检测试题（附答案）

初二寒假作业生物测试(含答案)